客观结构化临床试理论与实践手册 医学综合 张勤 涂文记
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全新
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作者张勤 涂文记
出版社中国协和医科大学出版社
ISBN9787567911574
出版时间2018-09
版次1
装帧平装
开本16
页数183页
定价36元
货号xhwx_1201769922
上书时间2024-07-04
商品详情
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目录:
章 客观结构化临床试概述与历史
节 客观结构化临床试概述
一、客观结构化临床试的定义
二、osce的特点
三、osce的发展与应用
第二节 客观结构化临床试的历史
一、短病例试介绍
二、长病例试介绍
三、早的osce
四、osce在中国的发展
第三节 现在的osce形式
一、试蓝图与试设计
二、osce试时间
三、轮转示意图
四、sp长站示例
五、非sp站题示范
第四节 osce的其他形式
第二章 osce的测评
节 效度
一、效度的类型
二、影响效度的主要因素:测评工具本身
三、关于0sce效度的研究
第二节 信度
一、信度
二、影响0sce试信度的因素
三、关于osce信度的研究
第三节 osce的可行及教育效果
一、可行
二、教育效果
第三章 osce的测评指标体系
节 胜任力及医学胜任力模型
一、胜任力的概念
二、胜任力特
三、胜任力模型
第二节 osce如何测评医学胜任力
一、0sce测评“展示如何做”的过程
二、测评医“胜任力”常用的测评工具
三、0sce测量指标体系构建
第四章 osce团队建设
节 构建osce团队
一、建立务管理团队
二、建立官团队
三、标准化病人团队
四、实例:北京协和医学院osce评估组
第二节 osce务培训
第三节 官培训
一、理论培训
二、实践培训
第四节 培养训练有素的标准化病人队伍
第五节 osce测评医学胜任力应用实例
一、什么是gmer
二、gmer评估方法
三、gmer中的osce站
第五章 osce蓝图设计及试病例库建设
节 制定试“蓝图”和试时间
一、设计测验的基本虑
二、设计试“蓝图
三、试时间(站数、每个站的时间)
第二节 构建osce站病例的流程
一、新站主题的选择
二、选择站案例编写人员
三、选择站类型
四、osce站写作模板的选择
五、试病例编写
六、评分指南
七、同行审查研讨会
八、试验测试
九、教育心理测量学分析
第三节 评分标准的选择及标准设置
一、核查表
二、等级评分标准或整体评分法
第四节 osce建站模板及病例
一、osce建站指南
二、实例:osce站点指南
第五节 如何设定试标准(试及格线设定)
一、选择专家咨询组的标准
二、问诊和查体站及格标准设置步骤
第六章 osce项目的运行
节 务管理任务
第二节 选择osce场
第三节 设置osce轮转顺序、准备试设备
一、osce站轮转顺序表
二、带有休息站的站轮转表
三、每个站准备过程中的注意事项
四、试设备
五、试当天的简单说明会
第四节 osce运行及故障排除
一、站轮转
二、试隔离
三、故障排除
第五节 osce组织实施案例
一、制定试组织实施方案
二、官试手册
三、生试手册
第六节 无纸化osce――ocea组织实施的未来发展走向
一、无纸化osce产生的现实需要
二、无纸化osce实现的可能
三、无纸化osce程序系统组成
四、无纸化osce系统存在的问题及解决方案
第七章 osce实施之后:质量评估与反馈
节 试数据整理与公布
一、试打分表的收集、整理与分析
二、公布试
第二节 对osce项目实施质量进行分析
一、影响osce项目实施的因素
二、开展官座谈会、生座谈会及问卷调查
三、对试数据的分析
四、小结:osce质量保障是一个复杂的过程
第三节 osce试质量研究举例
一、座谈及问卷调查
二、试数据分析
内容简介:
自从harden教授于1975年提出客观结构化临床试(objectivetructuredclinicalexamination,oce)以来,oce被广泛的应用于医学教育本科阶段及阶段或住院医师各阶段的的临床测评中。由于组织一场oce是一项具有挑战的工作,既要有丰富理论知识,又要具备很强的实践知识。编写本书的目的在于帮助所有在准备在医学教育中利用oce评价医临床能力的人。本书的靠前部分介绍了oce的理论维度,探讨了oce发展的历史,oce的理论原则等;第二部分提供了关于组织
作者简介:
张勤,管理学博士。现任中国医学科学院北京协和医学院副院校长,中华医学会医学教育分会副主任委员。担任高校医学研究()副主编、中华医学教育探索杂志和医学教育研究与实践杂志编委。
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