• 我国高等院校助学贷款政策研究 教学方法及理论 陈发祥
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我国高等院校助学贷款政策研究 教学方法及理论 陈发祥

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作者陈发祥

出版社合肥工业大学出版社

ISBN9787565016318

出版时间2013-12

版次1

装帧平装

开本32

页数253页

字数160千字

定价28元

货号xhwx_1200873186

上书时间2024-07-02

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
主编:

助学贷款作为一种延迟付费的助学形式,引入金融机构及其作模式,减轻了压力,从各国经验看,这是一种可以长期依赖和发展的资助形式。我国高等院校助学贷款政策研究沿着助学贷款政策的历史沿革和现状、经济学理论依据、绩效评估、诚信教育和政策建议这条线索,共分八章对助学贷款政策的相关问题进行论述。本书由陈发祥著。

目录:

前言
章  我国高校家庭经济困难资助体系概述
节  高校家庭经济困难的概念与界定
第二节  高校家庭经济困难资助体系的形成
第三节  高校家庭经济困难资助体系分析
第二章  我国助学贷款历史沿革及现状
节  我国助学贷款的发展阶段
第二节  助学贷款取得的成效
第三节  助学贷款现状研究
第三章  国外贷款政策的经验及其启示
节  国外助学贷款政策体系简介
第二节  国外助学贷款政策体系的比较分析
第三节  国外助学贷款政策的启示
第四章  助学贷款政策的经济学理论分析
节  助学贷款产生的理论分析――基于市场失灵理论
第二节  校园地助学贷款政策调整的理论分析――基于金融学和博弈论
第三节  生源地信用助学贷款政策的理论分析――基于信息经济学
第四节  助学贷款风险的经济学分析
第五章  助学贷款政策绩效评估
节  助学贷款政策绩效评估概述
第二节  助学贷款政策绩效评估的指标体系研究
第三节  助学贷款政策绩效评估的分析模型研究
第四节  助学贷款政策绩效评估结果及建议
第六章  助学贷款政策中的诚信教育研究
节  大讲诚信是助学贷款的基本要求
第二节  高校诚信教育取得的初步成效及存在问题
第三节  高校助学贷款中诚信教育的方法和途径
第七章  助学贷款政策的制度创新
节  拓宽助学贷款的资金来源
第二节  进一步理顺助学贷款管理机构及其职责
第三节  完善还款机制,范金融风险
第四节  构建助学贷款法律法规体系
第八章  助学贷款模式的比较分析
节  基于“河南模式”的校园地助学贷款研究
第二节  生源地信用助学贷款研究――以江苏省为例
参文献
后记

内容简介:

本书沿着助学贷款政策的历史沿革和现状、经济学理论依据、绩效评估、诚信教育和政策建议这条线索,共分八章对助学贷款政策的相关问题进行了论述。主要包括:高校贫困生资助体系概述,助学贷款历史沿革及现状,国外贷款政策的经验及其对我国助学贷款工作的启示,从经济学理论视角对助学贷款政策进行分析,助学贷款政策的绩效评估,助学贷款政策中的诚信教育研究,助学贷款政策的制度创新,助学贷款模式的案例研究等。

作者简介:

陈发祥,1967年生,安徽省全椒县人,现任合肥大学宣城校区办公室主任,副教授、博士、硕士生导师。

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