• 项目化学指向核心素养 初中劳动课程中项目化学案例 教学方法及理论 傅豫园,钟慧敏,郑雨花
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项目化学指向核心素养 初中劳动课程中项目化学案例 教学方法及理论 傅豫园,钟慧敏,郑雨花

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作者傅豫园,钟慧敏,郑雨花

出版社上海社会科学院出版社

ISBN9787552041088

出版时间2023-05

版次1

装帧平装

开本32

页数148页

字数101千字

定价48元

货号xhwx_1202996126

上书时间2024-06-30

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商品描述
主编:

本书以丰富的案例,展示了项目化学在劳动课程中的应用。这种师生共同参与的过程,大大提升了劳动课程培养的价值和意义。

目录:

序言 课程让师生共成长

章劳动课程与项目化学

节项目化学概述

一、什么是项目化学

二、为什么要开展项目化学

第二节项目化学的既有成果

第三节项目化学的时代担当

一、项目化学为劳动教育提供了良好的氛围

二、项目化学有效促进创新思维的生成

三、项目化学与劳动课程标准要求高度吻合

四、项目化学指向劳动学科核心素养

五、项目化学优化整合劳动教育课程

第四节劳动课程中的项目化学

一、当下中学劳动教育中存在的问题

二、劳动课程中项目化学的着力点

三、劳动课程青睐跨学科项目化学

第五节项目化学的六维度设计要点

一、核心知识

二、驱动问题

三、高阶认知

四、学实践

五、公开成果

六、全程评价

第六节六维度设计在劳动课程中的落实

一、入项活动

二、知识与能力建构

三、探索与形成成果

四、评价与修订

五、公开成果

六、反思与迁移

第二章项目化学一:水仙雕刻与造型

节背景与导入

第二节项目与实施

一、入项活动

二、知识与能力建构

三、探索与形成成果

四、评价与修订

……

内容简介:

项目化学被认为是素质教育时代的重要学方式,比常规教育更贴近学的本质。中国教育的短板在于缺少理论知识体系以外的实践运用,包括沟通协作、解决问题、批判思维等。本书通过多个劳动课程的设计案例,全面介绍了劳动课程中项目化学的特点与优势,即培养实践能力、激发学热情、促进跨学科知识融合、提高综合素质,并终指向核心素养的培育。

作者简介:

傅豫园,上海市二十五中学理化教研组组长。
钟慧敏,上海市二十五中学校长。
郑雨花,上海市二十五中学党支部书记。

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