幼儿教师职业道德(第2版) 大中专理科计算机 作者
本书提升幼儿教师职业道德素养,明确养成良好师德的方法措施，具有鲜明的时代和较高的实用。作为学前教育专业的，通过本书的学，从思想上认识到教师职业素养的重要，形成师德为先、幼儿为本、能力为重、
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作者作者
出版社清华大学出版社
ISBN9787302558675
出版时间2021-04
版次2
装帧平装
开本16
页数232页
字数328千字
定价45元
货号xhwx_1202351728
上书时间2024-06-28
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商品详情
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主编：
学前教育专业教材，师德教育教材，版备受。
目录：
章 教师职业道德概述
节 道德与职业道德
一、道德
二、职业道德
三、社会主义职业道德
第二节 教师职业道德
一、教师职业道德的含义
二、教师职业道德的特点
三、教师职业道德的功能
四、教师职业道德的作用
第三节 幼儿园教师专业标准
一、《幼儿园教师专业标准（试行）》的研制背景
二、《专业标准》的基本理念
三、《专业标准》的结构与基本内容
四、《专业标准》实施的意义
第二章 幼儿教师职业道德范畴
节 幼儿教师的职业理想
一、职业理想的含义
二、职业理想的作用
三、做一个有职业理想的幼儿教师
第二节 幼儿教师的职业义务
一、职业义务的含义
二、职业义务的作用
三、做一个自觉履行职业义务的幼儿教师
第三节 幼儿教师的职业良心
一、职业良心的含义
二、职业良心的作用
三、做一个有职业良心的幼儿教师
第四节 幼儿教师的职业
一、幼儿教师职业的含义
二、职业的作用
三、做一个的幼儿教师
第三章 幼儿教师职业道德规范
节 幼儿教师的职业观
一、爱国守法
二、爱岗敬业
三、为人师表
四、团结合作
第二节 幼儿教师的观
一、关爱幼儿
二、尊重幼儿
三、关注幼儿生活教育
第三节 幼儿教师的保教观
一、注重保教结合
二、游戏为主，科学保教
三、家园共育，形成合力
第四节 幼儿教师的自我发展观
一、良好的个修养
二、健康的心理
三、终身学的品质
……
第四章 幼儿教师职业道德修养
第五章 幼儿教师职业道德评价
第六章 幼儿教师职业发展的相关法律
参文献
附录 幼儿园工作规程
内容简介：
教师职业道德是教师素质的核心。师德是教师发展的根本保障，它无形地影响着教师的教育能力和专业发展。
本书以颁布的幼儿园教师专业标准（试行）为依据编写，在版内容的基础上进行更新，主要分为教师职业道德概述、幼儿教师职业道德范畴、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德修养、幼儿教师职业道德评价和幼儿教师职业发展的相关法律六个章节。本书以生动的案例为载体，结合教师职业道德的时代特点，融理论阐述和案例分析于一体，具有较强的实用和鲜明的时代。本书可作为学前教育专业教材，也可作为幼儿园工作人员在职培训用书。
作者简介：
张海丽，石家庄市学前教育中等专业学校副校长，获教育学硕士。2012年被评为河北省第二届名师，2014年被评为河北省教育学会管理工作优选个人，2014年9月校本教材幼儿心理与行为指导获河北省成果评选；2010年，在石家庄市中等职业学校课评比中获辅导教师称号。2014年10月，被聘为石家庄市教育科学研究 ；参编了高教社学前教育专业教材幼儿园保育以及幼儿卫生保健学与指导。
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