作为通识教育的法学教育 教学方法及理论 作者
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作者作者
出版社商务印书馆
ISBN9787100181280
出版时间2020-05
版次1
装帧平装
开本16
页数288页
定价78元
货号xhwx_1202138521
上书时间2024-06-28
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商品详情
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目录：
主题一：法学教育
知识分子与法律——法学教育能够且应该是通识教育／尼尔-麦密克
在法学教育中培养人／玛莎·c．努斯鲍姆
哲学在法学教育中的功用与误用／玛莎·c．努斯鲍姆
执业律师所需的哲学／朗·l．富勒
富勒论法律教育／罗伯特·萨默斯
主题二：何谓法哲学？
哲学法理学的概念／迈克尔·欧克肖特
法哲学是什么？／约翰·菲尼斯
笔谈：“经典阅读”在法学教育和法学研究中的意义
经典阅读的限度及其可能／丁轶
阅读经典与开放的理论生活——当下法学理论发展之反思／黄涛
经典的非经典问题／刘振宇
法学教研的目的与经典阅读的意义／钱一栋
法学研究应当面向“范式中的经典”／陆宇峰
法哲学著作的两种读法／沈宏彬
法学教育何以需要阅读经典／周国兴
法学教育与经典阅读刍议／杨立民
亚里士多德理论和实践的区分对法学教育的影响／陈辉
经典阅读仍是重要之事／杨建
法学的实践品格与经典阅读／王凌皞
经典自然法理论对法学研究与教育的意义——以作为德法制的现代法治为主题展开／杨知文
在变迁的时代读经典／朱明哲
经典阅读对法学院教育的意义／姚远
实践哲学理论与法理学的研究——以亚里士多德模式为中心／叶会成
法学经典的意义：一个历史视角／徐震宇
经典阅读之于法学／王博
经典阅读：从知识学到文明成果的传承／王海军
文明论视域中的经典阅读——从蔡枢衡《中国法理自觉的发展》谈起／李燕涛
内容简介：
作为通识教育的法学教育聚焦于法学教育的质这一问题，主要针对目前法学教育强调职业化的趋向，而认为法学教育应该注重哲学、人文科学在其中的作用，把法学教育当作整个通识教育的一部分予以看待。本书收录了多篇名家讨论法学教育的专论，以及与法学教育密切相关的法哲学之质的文章，同时还收录了年轻学者有关法学教育中经典阅读的系列讨论。
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