新技术背景下政治学与公共管理创新研究 教学方法及理论 作者
新华书店全新正版书籍 支持7天无理由
￥ 26.3 4.5折 ￥ 58 全新
库存2件
北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者作者
出版社上海人民出版社
ISBN9787208165281
出版时间2020-09
版次1
装帧平装
开本16
页数232页
字数233千字
定价58元
货号424_9787208165281
上书时间2024-06-28
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 29小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
大创新创业项目中的“真问题”
本科改革研究现状、热点与趋势——基于cssci的文献计量与知识图谱分析
落实共享发展理念，创新思想政治理论课课堂模式，增强大的学获得感
人才培养的途径：到底是“以为中心”还是“以教师为中心”
公共事业管理专业“政法”特课程体系研究——以上海某政法高校为特
基于本科生科研能力提升的“研教融合”模式研究——以“社会保障管理”为例
本科质量监控与保障规范化研究
基于混合式管理系统kahoot的“公共危机管理”改革探索
助推很好人才培养的多元差异化法学模式探索——以劳动与社会保障法学为例
本科专业课程案例的优化
如何提升本科公共管理案例质量：路径与步骤
政治学与行政学专业“国际政治概论”课探析
知识动员视角下公共管理学本科生实践能力培养的基本途径
基于创新能力培养的公共管理实验体系建构研究
关于本科情况的思及改革分析
职业胜任力培育导向的“无边界课堂”教与学新模式——劳动与社会保障专业改革探索
课程思政：嵌入问题还是回避问题? ——社会负面现象在课堂中的处理
“电子政务”课程理论与实验的融合研究——以华东政法大学“电子政务”课程实践为例
“做中学”——混合研究方法的实践启示
“管理定量分析”课程回顾及改革分析
翻转课堂模式在“社会保险”中的应用探析
能力本位：“城市公用事业管理理论与实践”教材建设研究
内容简介：
本书遵循书记关于“围绕、关照、”的新要求，倡导兼顾主体和教师主导的“混合式”教育理念，坚持需求导向与问题导向，顺应网络时代知识获取多元化的趋势，积极探讨高校在新技术背景下，如何落实共享发展理念，坚持做到教师主导与主体的双向发力、共享参与、同向同行，有效引导政治学与公共管理等课从传统的、以教师课堂讲授为主导的单向信息传递的模式，向充分体现主体、参与、互动的、以为主体的融合式、嵌入式的多元信息传递的模式转化，多元化实施以专题式、自主式、讨论式、互动式、案例式、情景式、角扮演式、网络辅助式为主的课堂方法与手段的全面改革，以期在、塑造、参与、认同、同向同行的课堂过程中、大大提升在政治学与公共管理等课课堂中的获得感，推动高校课程建设和水迈上一个新的台阶与水。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价