给教师的关于创新的10条建议 教学方法及理论 作者
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作者作者
出版社中国青年出版社
ISBN9787515367880
出版时间2023-02
版次1
装帧平装
开本16
页数192页
字数180千字
定价49.9元
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上书时间2024-06-27
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商品详情
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主编：
10位鼓舞人心的专家提出的建议会戳中每位教师的心，给应对未来环境茫然无措的你规划出更清晰、更明确的成长方向。阅读本书，你将获得关于创新有全新洞见： 1. 创新型学空间的设计 2. 让图书馆成为学中心 3. 积极学校的构建 4. 点燃的“光芒”（.h.i.n.e） 5. 创新型教师的个化专业学 6. 校园招聘工作的改善方法7. 教育技术变革的普及8. 用创新的方式提升个人技能 9. 创新评估的方式 10. 给打造创新型、个化的课堂
目录：
前言 创作背景
部分 运用创新理念打造未来学校
条 打造创新型学空间
重新设计要从“为什么”开始
打破固定空间，让读懂设计语言
设计如何影响的大脑
优化设计的关键要素：别、、视觉元素等
让参与空间的创造、设计、修缮
第2条 让图书馆成为“学校心脏”的5个创新法则
法则1：协同各方力量，培养社区伙伴关系
法则2：数字空间与实地空间相辅相成
法则3：教师团队精诚合作
法则4：构建“未来图书馆员”框架
法则5：整合技术覆盖全校，为持续赋能
第3条 创新学校
厘清氛围与
改善没有捷径
把握新教师到来和学年初的关键时刻
积极发挥力
以改变亚为载体
调节氛围
团结积极赋能者
第4条 锐意革新，推动教育的边界
点燃的“光芒”（s.h.i.n.e）
为什么均分不值得再继续
多重量，提供职业体验
成为的启迪者
第二部分 运用创新理念打造教师团队
第5条 提升创新型教师的专业学
创新专业学创新课堂
动机3要素思框架和6c思框架
设计创新专业学的10个与对应体验
教师的个化学
第6条 用12个措施创新招聘工作
措施1：初次联系转达关键信息
措施2：保持灵活变通
措施3：让应聘者舒适自在
措施4：帮助候选人赢得岗位
措施5：安排试讲环节
措施6：组建高效的招聘团队
措施7：明确咨询委员会的角和职责
措施8：公正透明的应聘流程
措施9：不要给候选人排名
措施10：做好背调工作
措施11：真诚反馈所有应聘者
措施12：夺人才资源要主动
第7条 从失败中激发出创新
技术不是创新课堂的专享形式
学空间设计离不开
创新扩散理论：接纳技术的5个阶段
克服独自坚持技术的窘境
走出学校寻求联系和灵感
集结各方力量在k-12教育中融入很好技术
互帮互助，携手接纳新潮流
第8条 提升个人技能的5个创新方法
方法1：表达感恩：5分钟志法
方法2：建立积极信任的人际关系
方法3：扭转思维方式，做积极主动的教师
方法4：做真正的自己：24种人格力量测试和disc个
方法5：虚心受教，直面7类问题
第三部分 将创新理念融入课堂
第9条 创新评估的方法
让积极参与建设学环境
嵌入透明化课程标准的方式
建立参与设计学体验的5个步骤
师生共创成功标准的方法：单点评估准则和制定技能清单
把对学的控制权还给
设计学体验模型要全程反馈
促进班级反思
0条 打造创新型课堂
为预设多样化的学节奏
回归学本身创新评估方式
非必要布置家庭作业
给选择，让翻转课堂
开展小组协作学
学会放手
附录 资料拓展
作者简介
内容简介：
这是一本关于教育的融合创新式指南，帮助你在你的学校、课堂、中唤醒创新，做更有竞争力的创新型教师。会创新的教师为什么与众不同？继从教师到很好教师，以托德威特克尔为代表的10位教育界鼓舞人心的“天花板级别导师”齐聚一堂，为你带来10条建议，以提高你的在课堂上的学和你自己作为教育工作者的专业学。书中的方法实用有效，如优化设计要素，打造创新型学空间；提升创新型教师的专业学；掌握学校图书馆的创新法则；运用创新扩散理论接纳技术
有责任、有担当的教育工作者会在学校或教室里尝试新模式、新方法，以适应未来环境的变化。
作者简介：
吉米卡萨斯教育家、作家和演说家，拥有22年的学校经验。他在爱荷华州贝滕多夫的贝滕多夫高中担任校长14年。在他的下，贝当多夫高中三次被新闻周刊和美国新闻与世界报道评为全美高中。托德威特克尔博士教师激励机制、教师力及校长管理领域的专家，他的教育理念能引发众多教育者的共鸣。托德撰写了众多教育类图书，其中包括从教师到很好教师改善课堂表现的50个方法等。 杰弗里佐尔博士美国校长，“联结教育”的裁，代表作有包括“互联网”时代，如何做一名成长型教师每一位教师都是者：重新定义力等。
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