普通高等教育“十一五”国家级规划教材：统计学（第四版）

图书标准信息

• 作者 贾俊平 编著
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2011-06
• 版次 4
• ISBN 9787300137841
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 315页
• 字数 445千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

【内容简介】

    统计作为数据分析的一种通用语言，为使用者提供了一套获取数据、分析数据并从数据中得出结论的原则和方法。《教育部经济管理类核心课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：统计学（第4版）》包括描述统计、推断统计、多元统计和非参数统计等主要方法。写法上完全立足于统计应用，每种方法都从实际问题入手进行讨论，尽可能避免过多统计公式的推导。书中例题的解答结合使用了SPSS和Excel两个软件，并给出每种方法的详细操作步骤，使读者能轻松完成统计计算。
    《教育部经济管理类核心课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：统计学（第4版）》可作为高等院校经济管理类专业本科生统计学课程的教材，也可作为研究生和MBA的教材或参考书，对广大实际工作者也具有参考价值。

【作者简介】

    贾俊平，中国人民大学统计学院副教授。研究方向：统计方法在经济各领域的应用、统计教学方式和方法。主要著作有：《统计学》、《描述统计》、《工商管理统计》、《市场调查与分析》等。主持研究的“非统计学专业本科公共基础课——统计学教学改革”项目获2001年国家级教学成果二等奖、2001年北京市教学成果一等奖。2001年荣获北京市经济技术创新标兵称号，2003年荣获宝钢优秀教师奖等。

【目录】

第1章 统计和统计数据
1.1 统计及其应用领域
1.1.1 统计学研究什么
1.1.2 统计的应用
1.2 怎样获得统计数据
1.2.1 变量与数据
1.2.2 数据的来源
主要术语
软件应用
思考与练习

第2章 用图表展示数据
2.1 用图表展示定性数据
2.1.1 生成频数分布表
2.1.2 定性数据的图示
2.2 用图表展示定量数据
2.2.1 生成频数分布表
2.2.2 定量数据的图示
2.3 合理使用图表
主要术语
软件应用
思考与练习

第3章 用统计量描述数据
3.1 水平的度量
3.1.1 平均数
3.1.2 中位数和分位数
3.1.3 用哪个值代表一组数据
3.2 差异的度量
3.2.1 极差和四分位差
3.2.2 方差和标准差
3.2.3 比较几组数据的离散程度：离散系数
3.3 分布形状的度量
主要术语
软件应用
思考与练习

第4章 概率分布
4.1 度量事件发生的可能性
4.2 随机变量的概率分布
4.2.1 随机变量及其概括性度量
4.2.2 离散型概率分布
4.2.3 连续型概率分布
4.3 其他几个重要的统计分布
4.3.1 t分布
4.3.2 x2分布
4.3.3 F分布
4.4 样本统计量的概率分布
4.4.1 统计量及其分布
4.4.2 样本均值的分布
4.4.3 其他统计量的分布
4.4.4 统计量的标准误差
主要术语
软件应用
思考与练习

第5章 参数估计
5.1 参数估计的基本原理
5.1.1 点估计与区间估计
5.1.2 评价估计量的标准
5.2 一个总体参数的区间估计
5.2.1 总体均值的区间估计
5.2.2 总体比例的区间估计
5.2.3 总体方差的区间估计
……
第6章 假设检验
第7章 分类变量的推断
第8章 方差分析与验设计
第9章 一元线性加归
第10章 多元线性回归
第11章 时间序列预测
第12章 主成分分析和因子分析
第13章 聚类分析
第14章 非参数检验
附录
参考文献