学校个性化发展的理论.方略及实施案例

图书标准信息

• 作者 刘建强 著
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2020-11
• ISBN 9787569277937
• 定价 120.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开

【内容简介】

本书从实践者的角度对学校个性化建设系列概念、基本理论及相关问题、实施路径与建设策略等进行了初步研究和梳理，呈现了学校个性化发展的理论框架。作者在与学校的共同实践中，呈现了学校的定位与定向、办学愿景与理念体系厘定，领导组织与管理的机制、精锐师资的培养、校本课程体系的设置、优质教育资源的整合、教育评价的完善、教育教学研究、发展保障等方面案例，同时选择了公民办小学各一所完整的案例供读者参考。全书内容全面、逻辑层次清晰，对教育管理者和学校经营者的学习具有一定的指导和借鉴意义。

【作者简介】

【目录】

无

内容摘要
 本书从实践者的角度对学校个性化建设系列概念、基本理论及相关问题、实施路径与建设策略等进行了初步研究和梳理，呈现了学校个性化发展的理论框架。作者在与学校的共同实践中，呈现了学校的定位与定向、办学愿景与理念体系厘定，领导组织与管理的机制、精锐师资的培养、校本课程体系的设置、优质教育资源的整合、教育评价的完善、教育教学研究、发展保障等方面案例，同时选择了公民办小学各一所完整的案例供读者参考。全书内容全面、逻辑层次清晰，对教育管理者和学校经营者的学习具有一定的指导和借鉴意义。