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名师工程教育细节系列:名师最有效的激励细节

2 九品

仅1件

湖南长沙
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作者张利、李波 编

出版社西南师范大学出版社

出版时间2009-09

版次1

装帧平装

货号72e

上书时间2024-11-18

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 张利、李波 编
  • 出版社 西南师范大学出版社
  • 出版时间 2009-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787562145356
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 254页
  • 字数 230千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  本书的基础为“新教育力”丛书中的《没有不上进的学生——名师最有效的激励智慧》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版,该丛书面世以来,受到了广大教师的支持与好评,也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐,在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的基础上,我们对本书进行了大幅度的修改。与原书相比,本书有着翻天覆地的变化。
  一是对全书内容的编排整理。这也是此次修订最重要的改动。在这次修订的过程中,我们删去了一些落后于时代和不适于国内教育情况的部分,增添了近40%的新内容,这些新内容代表了当前教育的新思想和实践成果。同时对全书的篇章结构按教育教学内容进行了整理编排,改变了原来流水账似的记录描述,使教育思想表达得更具条理性,也让读者能够清晰地看到本书的脉络。
  二是对一些表述不妥的观点进行了修订。根据很多基层教师和专家的意见,我们对原书中一些不妥的、不十分准确的表述,进行了全面的修正。我们力求能够准确、明晰地表达教育改革的新观念、新方法。
  三是对图书的文字表述做了大量的锤炼工作,以使得语言表述更加准确、精炼。文字表述没有最好,只有更好。对于出版物,力求语言表述的尽可能完美是我们追求的目标。
【目录】
第一篇 激励细节之引导激励
引导激励之
笃学慎思/3
让学生在思考中学习
妙用暗示/j2
暗示是一种强大的牵引力
尊重个性/19
价值来自标新立异
标杆效应/25
榜样是前进路上的标杆
探究奇异/31
好奇心是求知欲之母
善意惩罚/37
惩罚,警醒混沌者的一瓢凉水
克服懒惰/42
分析法,消除惰性的有力武器
率先垂范/48
教师是学生行为和思想的风向标
公平公正/55
走下去,坚持公平与公正
自主激发/62
授权,充分调动学生的积极性
品格培养/69
美德比分数更重要
身体锻炼/75
激励学生积极锻炼体魄
小中见大/82
小中见大,细节之处最传神
合作学习/89
合作是成功的基础

第二篇 激励细节之情感激励
情感激励之
探索求知/97
激发学生探索求知的兴趣
良好心态/104
优秀,从培植学生良好心态开始
赞许赏识/110
通过赏识,给学生进步增加动力
换位思考/118
理解是最好的激励
鼓励赞美/125
赞美,推动学生再次起飞的力量
诚信品质/132
让诚实之花在学生心田绽放
春风化雨/138
批评,在踏雪无痕中进行
宽容豁达/144
宽容,为学生撑起一片自省的天空
温情沟通/150
眼神温柔点,冰冷石雕也可复活
学会感恩/156
让每一个学生都学会感恩
自强不息/161
强大的生命力属于自强不息的人
师生互信/167
信任是学生心头的一抹阳光
关怀备至/173
关怀是最能烤热心灵的炭火
平等尊重/179
请学生坐下来再说话
维护自尊/186
让学生体面地下台
勇于尝试/191
拿出一点勇气来敲门

第三篇 激励细节之目标激励
目标激励之
竞争环境/199
通过竞争,为学生搭建阳光舞台
树立信心/206
告诉学生“你能行”
目标导向/212
长远的目标就是未来的路
青胜于蓝/218
将学生托出井底,给他们一片开阔的天地
外在驱动/223
适度压力,是勇往直前的动力之源
扶助学生/230
上坡时,请务必推他一把
追求梦想/234
一步一步来,梦想终会成为现实
克服困难/239
失败是成功路上的驿站
永不言弃/244
外界的风声不能成为你放弃的借口
激流勇进/250
勇争第一的人才能赢
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