大学生社会心理

图书标准信息

• 作者 陶国富、王祥兴 编
• 出版社 华东理工大学出版社
• 出版时间 2005-05
• 版次 1
• ISBN 9787562817000
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 440页
• 字数 355千字
• 丛书 新世纪大学生心理研究

【内容简介】

　　当代大学生以全新的文化理念和文化行为解读社会，规范自我，塑造自我。他们往往被人们誉为“文化新人类”。21世纪大学生心理和生理的发展，标志着一个新文明的兴起，是现代社会文明发展新的里程碑。互联网以数字化、网络化、信息化为标志的生存状态，以交互性、虚拟性、学习性为标志的运作模式，以多边性、全时性、共享性为标志的机制特质，使“文化新人类”网络交往迅速发展，直接影响到当代大学生的生存、学习、生活和成才，影响到大学生的心理健康和发展。网络在将人类带入数字化时代的同时，不仅引起了信息传播方式、交往方式、教育方式、消费方式、闲暇方式及社会组织方式等的变革，也必然导致伦理道德领域发生相应的变革；网络在促使当代大学生的全球意识、效率观念、信息知识和平等观念增长的同时，也难免产生网络垃圾、网络心理障碍和高科技犯罪等负面效应。如何引导当代大学生以理性的社会心理来对待学习、工作和网络，是值得我们认真思考的大事。

　　我们有责任积极引导作为“文化新人类”的当代大学生，以正确的社会心理来塑造人格，理性对待他人、学习和生活；理性对待网络和自我。这是贯彻党中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作的需要，是营造和谐社会、培育当代大学生协调发展的需要，更是培养和造就自觉而全面发展的社会主义新人的需要。

【作者简介】

陶国富，毕业于华东师范大学，现为上海财经大学政治系副主任、人文学院培训部主任、经济人文研究所和经济伦理研究所所长、副教授、硕士生导师。国家级学术刊物《中国青年研究》特约撰搞人，上海市委“两课”评估专家组成员，上海市邓小平青年思想研究中心研究员，上海大

【目录】

前言

第一章 大学生的社会知觉与认知

一 大学生社会知觉与认知的特征

1 大学生的社会知觉与认知

2 大学生的社会行为框架

3 大学生社会知觉与认知的途径

二 大学生社会知觉与认知的过程

1 大学生的社会情境知觉与认知

2 大学生的内隐社会认知与心理控制

3 大学生的社会判断

三 大学生的社会知觉与认知的偏差

1 大学生的首因效应

2 大学生的近因效应

3 大学生的晕轮效应

4 大学生的刻板效应

第二章 大学生的侵犯动机与亲和动机

一 大学生社会机动概述

1 大学生社会动机概述

2 大学生社会动机的特性

3 大学生社会动机的类型

二 大学生的侵犯动机

1 大学生侵犯动机的形成

2 大学生侵犯动机的控制

三 大学生的亲和动机

1 大学生的恐惧心理

2 大学生的亲和心理

3 大学生的亲社会行为

第三章 大学生的社会情感与调试

一 大学生社会情感概述

1 大学生社会情感的功能

2 大学生社会情感的维度

3 大学生社会情感的分类

二 大学生社会情感的发展

1 青少年情绪的发展

2 大学生情绪的发展

3 情绪成熟的指标

三 大学生社会情感的调适

1 大学生的情感智商

2 大学生的情绪感知等级

3 大学生情绪管理的方法

第四章 大学生的社会态度与平衡

一 大学生的社会态度概述

1 大学生社会态度的概念

2 大学生社会态度的构成

3 大学生社会态度的特点

4 大学生社会态度的功能

二 大学生社会态度的形成

……

第五章 大学生的人机沟通与合作

第六章 大学生的爱情心理与择偶

第七章 大学生的群体心理与从众心理

第八章 大学生的社会角色与嬗变

第九章 大学生的人格培育与发展

第十章 大学生的利他行为与效应

第十一章 大学生的社会文化与性

第十二章 大学生的传媒心理与作用

第十三章 大学生的社会犯罪与预防

第十四章 大学生的社会环境与生活

第十五章 大学生的社会化与现代化

参考文献

后记