我的儿童语文

图书标准信息

• 作者 姜茗芳 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2013-09
• 版次 1
• ISBN 9787544450331
• 定价 40.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 239页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《我的儿童语文》根据作者自身三十余年的教学实践和教育教学研究，提出了小学语文教学要站在儿童的角度，遵循儿童的理解，并利用一系列详尽的实践课例，对儿童语文进行了探索性解度和示范性说明。

【作者简介】

　　姜茗芳，1960年生，现为上海市一师附小教导主任，主持“静安区小学语文实训基地”工作。
　　2000年获“浙江省特级教师”称号，2005年被评为“上海市特级教师”，2009年荣获“上海市园丁奖”。
　　从教30余年，其中六年从事教研员工作，曾被浙江海洋学院聘为小学语文教材教法老师，多次承担区、市、全国各类公开课，并应邀到外省市上课、作讲座，多篇论文发表于全国、市级核心刊物，其中数篇在全国、华东六省一市、市级论文评选中获奖。
　　所教的班级在区数次质量调查中均名列第一，所带领的学校语文教研组连续三届被评为静安区“名学科”。

【目录】

第一章学习任务单——达成目标
“学习任务单”实施策略研究
“学习任务单”课例

第二章包装教学点燃智慧
阅读活动包装艺术探索
“包装教学”课例您

第三章反思型课堂——高效学习
让孩子思想着前行——在小学语文学习中
培养学生自主反思能力的策略
“反思型课堂”课例

第四章作业流程管理——提升效能
基于流程，提升小学高年级语文作业效能的策略研究
富有情趣的拓展作业
扩大语言背景，拓宽语言训练的道路
心灵的接触——我和学生的“三句话日记”
让作文灵动起来

第五章改善深外阅渎——激发兴趣
小学高年级“新型拓展阅读”的探索和实践
读书——课本外的语文教育
课内阅读的课外拓展

第六章蹲下来看孩子——儿童语文
课堂里，我们给孩子长点什么
阅读——语感
引读，“读”中的一枝奇葩
古诗“动态”教学
师生对话要追求质量
涓涓细流汇成大海——浅谈语文教学中人格的塑造
儿童文化——台湾之行有感
谈阅读教学中的“背景”
阅读课上要教“作文”
对学生，教师要有角色体验

第七章徒弟眼里的师傅——学习随记
我眼里的师傅——徒弟学习日记选
读姜老师——徒弟学习琐记

第八章孩子心中的老师——学生习作