读书是教师最好的修行（修订版）

图书标准信息

• 作者 常生龙 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2021-07
• 版次 1
• ISBN 9787572009785
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 240页
• 字数 200千字

【内容简介】

阅读是教师专业成长的必由之路。一名教师热爱阅读，他就能不断汲取各领域的前沿知识，扩大认知范围。如果他能把阅读所得融入自己的教育教学实践，不断反思，就能逐步提高教育教学水平，积累个人见解与创意，成为优秀的教育者。
  本书是一幅详尽的教师阅读路线图。作者从教师的专业发展需要出发，从15年朝夕摩挲过的数百种图书中，精选出50本，梳理其精华，阐述其精妙处，帮助教师迅速了解教育前沿，一探教育奥秘。

【作者简介】

常生龙，上海市教育考试院副院长，物理学博士，上海市物理特级教师。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉称号。出版有《给教师的5把钥匙》《让教育更明亮》《物理教师的备课与上课》《核心素养与学习的变革》等著作，主编《历史与科学的对话》拓展型教材。

【目录】

修订本序

自序 让我们都来读书吧

辑 即创造

是一场充满未知的探险之旅，课堂上行云流水的酣畅、磕磕绊绊的沮丧、达成目标的欢欣和困顿无解的烦恼，相信每一位教师都经历过。让自己远离舒适区，积极、主动地去探寻的奥妙，不仅有助于激发教师的创造潜能，促进自身的专业成长，也能在陪伴全面、健康成长的过程中，更好地体悟教育的价值和使命。

让喜欢的诀窍

电影的教育价值

用心写的成长故事

“迈特是世界上优选的老师”

第56号教室的场

如何构建以为中心的课堂

始于

教师和说话的艺术

转化“问题生”，你可以这样做

了解是教育的前提

第二辑 教育即生活

好奇心和求知欲是为珍贵的品质，这是建立在具有丰富的自我生活的基础之上的。有了好奇心，会对周边的事物、大千世界产生探究的，而社会生活则为他们的持续探索提供各类基础。教育即生活，教育必须融入的生活、社会的生活中，才能发挥更好的效益。

别让童年在信息时代消逝

怎样让爱上学

要善于讲故事

让家校沟通更有成效的策略

解开爱和理解的密码

科学家是这样炼成的

名师成长之路

让生涯充满激情

教师要挺直腰板儿

下辈子你还愿意教书吗

第三辑 学校即社会

学校要为社会培育人才，学校自身必须是一种社会，要具备社会生活的含义，在校园里过的生活应该与真正的社会生活是一致的。在这样的状况下，才能更容易获得直接的社会经验，更敏锐地体察社会的需要和价值趋向，通过体验式的学实现书本知识向生活实践的迁移，提升理论联系实际的本领。

学校是一个让变笨的地方

怎样提升的生存能力

教给有用的本领

穷乡僻壤也可以办出好学校

惠尼中学的启示

罗恩老师的教育

夏山学校的教育特

教育要走进的心灵

怎样重建师生关系

学校教育要关注的三个方面

在自我变革中成每一个

第四辑 理论即支点

教育理论是人们对长期教育实践的结和提炼，揭示了教育的基本规律和内在联系。以教育理论作为教育活动的支点，有助于教师更加深刻地认识教育现象，更加清晰地解释教育问题，更加准确地指导教育实践，更有把握地预测教育未来，同时也能在教育的实践探索中不断获得体验，感受教育实践活动的各种乐趣。

为了孩子的自我发展

是之父

像医生那样做教师

陶行知与他的新教育理念

教育是让养成好惯

教育的心理学与哲学思

树立人文主义教育观

课堂改变，会改变

占据未来制高点需具备的五种能力

……