初中写作,老师怎么教 学生如何学 课文写作全案教程
正版书籍现货,实物拍摄,内容完好,品相好如图
¥
35
6.0折
¥
58
九品
仅1件
作者张晓红
出版社广东旅游出版社
出版时间2018-07
版次1
装帧其他
货号37-27
上书时间2024-08-19
商品详情
- 品相描述:九品
-
正版书籍现货,实物拍摄,非馆藏书,内容完好,品相好如图,自然旧,细节描述不够详细,但图片为实拍图,没有污浊。如对品相有高标准要求,还请留言详问,概不议价,直接下单即可。 欢迎收藏本店。喜欢的请尽快入手哦!!!!!!
图书标准信息
-
作者
张晓红
-
出版社
广东旅游出版社
-
出版时间
2018-07
-
版次
1
-
ISBN
9787557011086
-
定价
58.00元
-
装帧
其他
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
388页
-
字数
600千字
- 【内容简介】
-
本书作者坚持引导学生把生活实践作为写作的基础,秉持着以“活动促写作”的理念,立足人教社语文课本和学生生活经验,“读写结合,思考‘我’的生活”的方式,引导学生将生活、课本、写作三者合一,记录生活,抒写自我,思考成长之路,这本书就是张老师在执教之余,坚持写下自己的执教心得与收录学生习作的成果。该成果集曾获广州市教育研究院语文科成果一等奖。
- 【作者简介】
-
张晓红,女,湖南益阳人,大学本科毕业。执教于中学教坛二十余载。在粤西高州执教八年,以“活动促写作”的理念,引导学生把生活实践作为写作的基础,重视对生活活水的汲取,收录学生习作编写成册,促进学生创作的激情。在广州市荔湾区执教十余年间,立足人教社语文课本和学生生活经验,以“读写结合,思考‘我’的生活”的方式,引导学生将生活、课本、写作三者合一,记录生活,抒写自我,思考成长之路。以学生为本,以学生原有写作素材为土壤,培养一朵朵小花绽放。桃李不言,下自成蹊。
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
正版书籍现货,实物拍摄,非馆藏书,内容完好,品相好如图,自然旧,细节描述不够详细,但图片为实拍图,没有污浊。如对品相有高标准要求,还请留言详问,概不议价,直接下单即可。 欢迎收藏本店。喜欢的请尽快入手哦!!!!!!
以下为对购买帮助不大的评价