王君语文创新教学十一讲（大教育书系）

图书标准信息

• 作者 王君 著
• 出版社 长江文艺出版社有限公司
• 出版时间 2020-06
• 版次 1
• ISBN 9787570212712
• 定价 43.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 357页
• 字数 339千字

【内容简介】

本书是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师的**力作，是她多年来对中学语文文本特质和课程教学创新的思考与沉淀。 
 全书十一讲，将中学课文文本归纳为七个教学类型，以此形成七大课型，并以备课沙龙、精品课堂、课堂鉴赏的形式展开，探讨每一课型的教学特征与要求，并将这些教学诉求落实到实践，以创新的形式在课堂中呈现。全书融理论与实践于一炉，对广大中学语文教师深入研究教材、铸炼课堂具有重要的指导与借鉴意义。

【作者简介】

王君，中学语文特级教师，全国教育改革先锋教师，教育部首届***教学成果奖获得者，首届全国中语十大学术领军人物之一，全国初中语文名师工作室发展联盟理事长，中国语文报刊协会课堂教学分会副会长。现任教于北京清华大学附属中学，并受学校委派于广东清澜山学校任首席语文教师。首倡“青春语文”教学理念，创建“语文湿地”教研平台，在全国产生广泛影响。已出版《更美语文课》等著作19部。

【目录】

目录 

第一讲语用价值和精神价值的开掘与呈现 / 001 

无常之云与无常之生 

――《看云识天气》课堂实录 / 016 

第二讲文本特质分类与课堂教学设计 / 035 

扎扎实实地教一点儿写作知识 

――《紫藤萝瀑布》课堂实录 / 049 

第三讲语用型文本教学设计的“五看” / 076 

荡气回肠学语用 

――《风雨》课堂实录 / 093 

第四讲用“聚焦法”处理语用型文本 / 112 

读出生命的存在、活跃和强盛 

――《安塞腰鼓》课堂实录 / 126 

第五讲主题型文本语用学习的两重境界 / 140 

荒唐之处演大荒 

――《变色龙》课堂实录 / 153 

第六讲主题型文本开掘精神价值的路径 / 172 

活出“我”，温暖“你” 

――《木兰诗》课堂实录 / 183 

第七讲写作型文本的探讨与运用 / 205 

少年领袖是怎么塑造出来的？ 

――《社戏》教学之“双喜何以成为经典？” / 219 

第八讲诵读型文本的教学策略 / 235 

把一切奥妙读出来 

――从《百草园到三味书屋》课堂实录 / 248 

第九讲思辨型文本的教学策略 / 264 

不那么“讨人喜欢”的部分也让人学得欢喜 

――《松鼠》课堂实录 / 276 

第十讲积累型文本的教学策略 / 293 

思辨与积累齐飞 

――《春天会不会生气》课堂实录 / 313 

第十一讲跳板型文本的教学策略 / 334 

信达优雅是高标 

――《小王子》聊书会实录 / 344