• 高瞻课程的理论与实践:学习品质:关键发展指标与支持性教学策略
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高瞻课程的理论与实践:学习品质:关键发展指标与支持性教学策略

5 1.3折 38 八五品

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作者[美]安·S. 爱泼斯坦(Ann S.Epstein)

出版社教育科学出版社

出版时间2018-09

版次1

装帧其他

货号B211

上书时间2024-06-29

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 [美]安·S. 爱泼斯坦(Ann S.Epstein)
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2018-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787519116507
  • 定价 38.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历,并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素,以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上,重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。
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