新教师基本功训练/做新时代学习型教师丛书

图书标准信息

• 作者 黄莉 主编
• 出版社 天津人民出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787201162874
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 166页
• 丛书 做新时代学习型教师

【内容简介】

  《新教师基本功训练/做新时代学习型教师丛书》旨在帮助初为人师者审视自己，认清教师这一职业肩负的重任，明确站稳讲台、承担起教书育人的职责，究竟要做些什么及如何做。全书以一篇综述和六个专题，分别从备课、上课、观课议课、布置作业与命题、带班和育人的角度，以每个专题四至五个主题的容量，具体而详细地介绍了新教师站稳讲台的技能和方法。课堂、指导学习策略、上出精品课；进行核心素养导向的作业与命题设计，进行有效德育；轻松带班、做新时代的合格班主任；做学习型教师，让教书成为自己的事业。

【目录】

综述 新教师站稳讲台的关键是什么
专题一 新教师怎样备课
主题1 认识备课
主题2 备教学内容
主题3 备教学目标
主题4 备教学过程
主题5 备教学方法

专题二 新教师怎样上课
主题1 教学活动的组织
主题2 教学方法的运用
主题3 教学进程的推进
主题4 学习形式的组织
主题5 教学传媒的运用

专题三 新教师怎样观课议课
主题1 观课议课与听课评课
主题2 观课前的准备
主题3 观课中的观察与记录
主题4 观课后的思考与整理
主题5 议课“议什么”

专题四 新教师怎样布置作业与命题
主题1 作业设计及命题编制的内涵和方向
主题2 作业设计及命题编制的原则及方法
主题3 作业和命题的操作过程

专题五 新教师怎样带班
主题1 班级架构的组织
主题2 班级管理的艺术
主题3 学生管理的方法
主题4 班级资源的利用

专题六 新教师怎样育人
主题1 教师的职业道德与育人
主题2 热爱学生，以情育人
主题3 规范言行，以德育人
主题4 教学提升，以才育人
后记