中国儿童智力方程：0-1岁能力训练与测试

图书标准信息

• 作者 区慕洁 编
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2011-12
• 版次 1
• ISBN 9787512702707
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 250页
• 字数 260千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《中国儿童智力方程：0-1岁能力训练与测试（全彩典藏版）》由著名儿童教育专家区慕洁主编，是一本优秀的寓教于乐的科学益智指导书。《中国儿童智力方程：0-1岁能力训练与测试（全彩典藏版）》按照宝宝的不同月龄设计了大量的游戏和训练，使宝宝按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼，在最适当的时期学到应会的本领，从而开发宝宝的潜能。

【作者简介】

区慕洁，我国著名早教专家，中国优生科学协会理事。1951年毕业于北京协合医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年，后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究，跟踪研究了数千名0～7岁的儿童，取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料，结合国内外最新的早教理论，研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。
1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目，常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0～1岁婴儿养育权威指导》《区慕洁1～3岁幼儿养育权威指导》等深受读者欢迎的图书。其中，《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一”工程奖，其早教理论和早教方法深深影响了一代人。

【目录】

第一章0～1个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
读懂宝宝的哭声
吃奶是适应环境的第一课
专心喂奶，母子情深
让宝宝伴着美妙的音乐入睡
让宝宝学会握物
学习俯卧抬头
练习迈步行走
练习注视和追视
引导宝宝主动发音
识把是一种条件反射
会笑的宝宝更聪明
智力启蒙，爸爸一起来
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第二章1～2个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
帮助宝宝形成昼夜规律
母乳喂养使宝宝更聪明
帮助宝宝发现自己的小手
让宝宝伴随音乐舞动起来
每天给宝宝做被动操
观察宝宝喜欢看什么
咿呀叫唤和笑出声音
及时回应宝宝的哭声
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第三章2～3个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
饮食和睡眠更有规律
继续练习俯卧抬头
学习翻身90°
从无意活动到有意活动
不要包住宝宝的小手
练习拍打吊起的玩具
练习用声音应和作答
多让宝宝照镜子
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第四章3～4个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
练习仰卧拉坐
俯卧用手撑起上身
多让宝宝看运动的物体
进行手眼协调训练
练习发出辅音
和宝宝玩藏猫猫
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第五章4～5个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
及时为宝宝补铁
练习180°翻身
练习用腿踢吊球
练习扶腋蹦跳
练习用手够取吊球
教宝宝认识第一种物品
听声寻找落地之物
宝宝开始怕生了
了解宝宝夜哭的原因
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第六章5～6个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
让宝宝尽快进入深睡期
让宝宝练习咀嚼
让宝宝练习俯卧打转
练习对掌握物和传手
给宝宝唱动作儿歌
继续练习发双辅音
学习用手指物
理解宝宝的怕生心理
用动作表示大小便
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第七章6～7个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
继续补充含铁食物
宝宝能坐稳了
学会连续打滚
握住并敲出声音
和宝宝玩寻宝游戏
开始为宝宝立规矩
鼓励宝宝用手势表示语言
学习从杯中喝水
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第八章7～8个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
合理营养，促进智能发育
开始学习匍行
学习使用食指
认识第一个身体部位
继续玩寻宝游戏
学习坐盆大小便
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第九章8～9个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
练习用手膝爬行
练习扶物横跨
用姿势表示语言
发展听语言能力
学习称呼亲人
听声音拿玩具
学认第二个身体部位
开始学习用勺子
练习配合穿衣
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第十章9～10个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
练习用手足爬行
练习蹲下捡物
拉手学走
用拇指、食指捏取
学认不同的手指
练习抓绳取环
听音乐、转手腕
多和小朋友一起玩
双手捧杯喝水
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第十一章10～11个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
盖杯盖、玩形板
学认一物一图
开始学认汉字
小球去哪里了
用食指表示“1”
理解宝宝的依恋情绪
品尝不同的味道
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第十二章11～12个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
科学断奶，确保营养供给
练习站稳
和宝宝一起玩推球
让宝宝爱上涂鸦
继续练习捏取
扩大宝宝的认物范围
分清大小，为瓶子配盖
学装手电筒
模仿动物的叫声
听儿歌做动作表演
学戴帽子
智力发育测试
大运动能力测试
精细动作测试
认知能力测试
语言能力测试
交往能力测试
自理能力测试
测试结果记录

第十三章先天优势的早期发现和培养
培养音乐小天才
天资与环境
音乐能力的类型和表现
儿童早期音乐素质的表现
培养绘画小天才
培养运动小天才
错误的育儿方法
体能良好的早期表现
培养语言小天才
培养数学小天才
培养心灵手巧的孩子
婴儿手技巧的培养
折纸与剪贴
编织、缝纫和做木工
烹饪
自制玩具

第十四章早期异常与干预
视力缺陷
听力缺陷
造成听力障碍的原因
听力障碍分型
康复治疗
预防
单项落后与全面落后
婴儿期（0~12个月）单项表现不足
脑性瘫痪的早期发现和矫治

附录婴儿益智图卡