外国教育史(修订本)(下）--中国文库．哲学社会科学

图书标准信息

• 作者 王天一 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2005-01
• 版次 1
• ISBN 9787303074082
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本书以史为经，以国别及具有突出影响的教育家为纬，阐述了自古代至现代漫长历史时期国外教育的发展历程，全面、系统地描绘国外教育发展的全貌。

【作者简介】

王天一毕业于吉林大学，研究生学历，中国一级作曲、教授，现在中华古筝新筝研究会会长，中国作家协会会员，现任中共葫芦岛市委副秘书长。自1980年以来，他先后创作出版文学及理论著作12部，古筝新筝等音乐专著13部，创作发表古筝新曲目100多首。他的著作和作品曾获全国性大奖、国际性大奖15项。他创立了被誉为“王氏筝法”的系统古筝演奏教学理论，首创了系统的新筝演奏教学理论。他的学生遍布全国28个省（市）自治区和10多个国家，其中有5人先后荣获全国比赛和国际比赛专业组冠军，有8人先后荣获业余组冠军。他曾荣获全国“园丁奖”、全国“金星奖”和全国弘扬民族文化“特殊贡献奖”。他领导的东方女子古筝新筝乐园被授予“塔山英雄团队”称号。

【目录】

第一编 古代时期和中古时期的教育

  第一章 原始社会的教育

  第二章 奴隶社会的教育

    第一节 亚洲和非洲几个文明古国的教育

    第二节 古代希腊的教育制度

    第三节 古代希腊的教育思想

    第四节 古代罗马的教育

  第三章 封建社会的教育

    第一节 封建社会形成和发展时期的教育

    第二节 文艺复兴时期的教育

    第三节 夸美纽斯的教育理论

第二编 近代时期的教育

  第四章 十七世纪至十九世纪末英、法、德、俄、日等国教育制度的发展

    第一节 英国教育制度的发展

    第二节 法国资产阶级革命前后教育制度的发展 

    第三节 德国教育制度的发展

    第四节 俄国农奴制改革前后的教育制度

    第五节 美国独立前后教育制度的发展

    第六节 明治维新前后日本教育制度的发展 

  第五章 十七世纪至十九世纪末的教育理论 

    第一节 洛克的教育思想

    第二节 法国启蒙思想家卢梭和唯物主义者的教育思想

  ……

第三编 现代时期的教育