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散文讲稿

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18 5.3折 34 九品

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作者于君 著

出版社百花文艺出版社

出版时间2012-01

版次1

装帧平装

上书时间2024-08-23

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 于君 著
  • 出版社 百花文艺出版社
  • 出版时间 2012-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787530659168
  • 定价 34.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 282页
  • 字数 276千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
在阡陌纵横的散文写作领地,立于讲台展开讲稿,面对台下许多双求知、乃至困惑的眼睛,我知道首先不能回避的问题是——该讲稿拟引领听课人抵达怎样的一种审美境地?
你能否避开那类失去激活力量的写作教科书套路而另辟蹊径?
你策划的这场书写游历能否给习作者撑开一点儿清新的审美视野、平添一种心智维度、鼓动起一些表达的自由?
当读者合上这个小册子的时候,也许你全然忘记了它曾絮叨过什么,但是,就像十余年的散文课堂反馈于笔者的,重要的是你感到自己的某个地方好像悄然洞开了,开始有了一些若隐若现的感受,有了一种若明若暗的表达冲动,那时候,最想说的一句话可能就是——是的。那正是本讲稿想种的一棵愿望树。
【作者简介】
于君,原名张育华,文学博士,中国传媒大学教授、博士生导师,北京市教学名师,北京市精品课程负责人,兼任中国传媒大学教务处长。1982年北京广播学院文艺系毕业留校任教,后赴日就读于东京大学研究生院,任明治大学客座研究员。1994年入中国作家协会,“新生代散文”代表作家之一。
多年来开设《文学文体写作》《写作艺术》《影视叙事艺术》等课程,广受学生欢迎。秉持“激活心智、放飞表达”的独特写作理念,所教学生普遍热爱写作、渴望表达,辅导学生散文获“新纪元全球华文青年文学奖”等奖项、多篇高考作文近满分。
已出版专著、作品集、译著《生成与创意》《列岛默片》《绝望的逃走》《裸足的黄昏》《诗性的哲学散步》《散文讲稿》《电视剧叙事话语》《漂泊的水手》等。发表论文及文学作品数百篇,为央视30多部专题片及大型文艺晚会策划撰稿。
获北京市高等教育教学一、二等奖,全国优秀博士学位论文奖提名奖,日本著名文化财团三得利海外出版助成奖,以及中国广播电视协会论文一等奖、“春燕”杯电视艺术电视片优秀撰稿奖等。主持教育部重大研究基地项目和广播电影电视总局重大项目。
【目录】
第一讲散文创作有何承载去往何方
一粉笔点的追问:本讲稿的思维担当
二多元文化语境下的自审:散文的审美角色
三优秀之作的考量:散文的价值尺度
1.“优秀”与权威之声
2.倾听优秀散文的心性

第二讲文学场中散文的体裁特征
一回放:没错的散文观究竟说对了多少
二新视窗中散文的文体景观
1.艺术形象的功能显现
2.支柱性要素
3.动态构成方式
4.语言的织体

第三讲散文的审美印象储蓄
一审美印象储存活动的品性
1.对审美对象的独特发掘
2.个性化的情感注入
3.哲思意味的锐角开辟
二获取印象积蓄的通道
1.预设性体察
2.邂逅性体察
三创造性审美体察的心智枷锁
1.圈定体察之域
2.认同常规之见
3.丢失心灵之眼
四如何存储审美印象
1.天地四方皆我视野
2.从深度上观察现实
3.找寻个我的体察点
4.立体调动感觉渠道

第四讲灵感引爆与审美印象捕捉
一动机的发现与捕捉
1.亮色的形态举隅
2.灵感,亮色之馈赠
3.吁请灵感的发生
二审美印象片断的捕捉依据
1.直观可感
2.力载题旨
3.豁人耳目
4.八方来客
5.清省有节
三捕捉的实施:筛选与扩展
1.筛选
2.扩展

第五讲散文的构图设计
一构图风格的拟定
1.写实
2.写意
3.象征
4.怪异
……
第六讲描述的文本考察与技巧落实
第七讲散文文情的重审与传达
第八讲散文的意义出场与审美之约
第九讲提升散文品位的美学策略
后记
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