高校基层党组织培育和践行社会主义核心价值观创新机制研究

图书标准信息

• 作者 门妍萍 编
• 出版社 上海人民出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787208152908
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 196页
• 字数 192千字

【内容简介】

本书是一本基于高校德育工作实践、研究如何在高校基层党建工作中培育践行社会主义核心价值观的理论著作，由上海海事大学部分教师组成课题组集体编写而成，并已列入“2016年度上海学校德育理论研究课题”。该书以《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为基本依据，结合高校开展“全员育人体系”建设的德育工作实践和大量的文献研究与实地调研，对高校基层党组织如何培育和践行社会主义主义核心价值观、如何开展机制创新作出深入的探索，并提出了一些创新的见解。

【作者简介】

门妍萍，1964年8月出生，工学硕士，副研究员，现任上海海事大学党委副书记、纪委书记。作者先后从事过教学、实验室管理、高等教育重点建设项目管理、学科建设、师资队伍建设以及党建等工作。曾获明治乳业生命科学奖、上海市教卫党委系统"优秀党务工作者"等荣誉称号。

【目录】

前言：以高校基层党建推动培育和践行社会主义核心价值观001

 

 

第一章引论001

 

第一节社会主义核心价值观的内涵001

 

第二节高校基层党组织培育和践行社会主义核心价值观的现状005

 

第三节高校培育和践行社会主义核心价值观的意义010

 

 

第二章以政治建设统领培育和践行社会主义核心价值观015

 

第一节高校基层党组织政治建设存在的问题与成因分析015

 

第二节以政治建设统领社会主义核心价值观培育和践行的意义020

 

第三节以政治建设统领社会主义核心价值观培育和践行的创新举措023

 

第四节以政治建设统领社会主义核心价值观建设的长效机制027

 

第五节以政治建设统领社会主义核心价值观建设的部分成功案例033

 

 

第三章以思想建设引领培育和践行社会主义核心价值观045

 

第一节高校基层党组织思想建设存在的问题及成因分析045

 

第二节以思想建设引领培育和践行社会主义核心价值观的意义052

 

第三节以思想建设引领培育和践行社会主义核心价值观的创新举措054

 

第四节以思想建设引领培育和践行社会主义核心价值观的长效机制063

 

第五节以思想建设引领培育和践行社会主义核心价值观的成功案例066

 

 

第四章以组织建设加强培育和践行社会主义核心价值观074

 

第一节高校基层党组织组织建设存在的问题及成因分析075

 

第二节以组织建设加强培育和践行社会主义核心价值观的意义080

 

第三节以组织建设加强培育和践行社会主义核心价值观的创新举措083

 

第四节以组织建设加强培育和践行社会主义核心价值观的长效机制086

 

第五节以组织建设加强培育和践行社会主义核心价值观的成功案例090

 

 

第五章以作风建设促进培育和践行社会主义核心价值观103

 

第一节高校基层党组织作风建设存在的问题及成因分析103

 

第二节以作风建设促进培育和践行社会主义核心价值观的意义107

 

第三节以作风建设促进培育和践行社会主义核心价值观的创新举措112

 

第四节以作风建设促进培育和践行社会主义核心价值观的长效机制117

 

第五节以作风建设促进培育和践行社会主义核心价值观的成功案例123

 

 

第六章以纪律建设监督培育和践行社会主义核心价值观：以廉洁纪律

 

建设为主体129

 

第一节高校基层党组织纪律建设与社会主义核心价值观培育和践行129

 

第二节高校基层党组织廉洁纪律建设存在的问题及成因分析136

 

第三节以廉洁纪律建设监督培育和践行社会主义核心价值观的意义143

 

第四节以廉洁纪律建设监督培育和践行社会主义核心价值观的创新

 

举措150

 

第五节以廉洁纪律建设监督培育和践行社会主义核心价值观的长效

 

机制160

 

第六节以廉洁纪律建设监督培育和践行社会主义核心价值观的成功

 

案例164

 

 

第七章以制度建设保障培育和践行社会主义核心价值观171

 

第一节高校基层党组织制度建设存在的问题及成因分析171

 

第二节以制度建设保障培育和践行社会主义核心价值观的意义175

 

第三节以制度建设保障培育和践行社会主义核心价值观的创新举措177

 

第四节以制度建设保障培育和践行社会主义核心价值观的长效机制183

 

第五节以制度建设保障培育和践行社会主义核心价值观的成功案例185

 

 

参考文献192

 

 

后记195