领导心理研究（河南大学教育科学博士文丛）

图书标准信息

• 作者 赵国祥 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2008-10
• 版次 1
• ISBN 9787500471516
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 418页
• 字数 510千字

【内容简介】

领导心理是心理学研究的新领域，不同的学者从不同的角度进行了探讨。作者在对以往研究成果介绍以及有关文献分析、整理的基础上，着重对领导者应具备的心理素质进行了实证研究。通过运用量表取样测评，并对测评结果进行统计分析，建构了领导个性结构模型、领导能力结构模型、领导品德结构模型等，在此理论模型的基础上，设计了以考察领导者的心理素质为主的、用以公开选拔领导干部的面试测评方法和面试测评指标体系。

【作者简介】

赵国祥，理学博士。现任河南大学教授、副校长、博士生导师，省级重点学科（心理学）带头人，享受国务院政府特殊津贴专家；兼任中共中央组织部领导干部考试与测评中心“面试题库建设”专家组成员、教育部心理学教学指导委员会委员、中国心理学会理事、中国心理学会人格心

【目录】

第一篇  领导心理研究的历史沿革

  第一章  早期的领导心理研究

    一  早期领导心理问题研究的主要内容

    二  早期领导心理问题研究评价

  第二章  领导心理研究各流派及发展走向

    一  领导特质理论流派及发展走向

    二  领导行为风格理论流派及研究走向

    三  领导行为理论流派及其研究走向

    四  领导权变理论流派及其研究走向

  第三章  领导心理研究的现状及趋势

    一  领导的归因理论

    二  交易型领导

    三  魅力型领导

    四  领导－成员交换理论的研究及发展趋势

    五  内隐领导理论的研究与发展趋势

    六  变革型领导

    七  领导理论的新进展——共享领导理论

第二篇  领导个性特质研究

  第四章  领导者个性特质研究概述

    一  个性概论

    二  问题提出及研究的总体构想

  第五章  领导者个性内容结构的研究

    一  领导者的个性内容结构——个性特质的研究（之一）  

    二  领导者的个性内容结构——个性特质的研究（之二）  

  第六章  领导者的个性特质量表的编制

    一  问题的提出

    二  量表的基本维度构成

    三  题目的编制

    四  样本与施测

    五  实测

    六  讨论

    七  结论

第三篇  领导能力素质研究

  第七章  领导能力素质研究概述

    一  引言

    二  领导能力研究的回顾

  第八章  我国处级党政干部领导能力的研究

    一  研究目的

    二  研究方法

    三  讨论、总结

第四篇  领导品德的研究

  第九章  领导品德研究概述

    一  引言

    二  领导品德的概念

    三  领导品德的研究概况

    四  问题的提出

  第十章  研究的总体构想

    一  国内外研究存在的问题

    二  关于处级党政干部领导品德的设想

    三  探讨的主要问题

    四  研究方法与工具

    五  研究过程

  第十一章  河南省处级党政干部领导品德问卷的编制

    一  预试性调查研究

    二  正式调查研究

  第十二章  处级党政干部的领导品德与其他变量的相关研究

    一  党政干部领导品德与工作倦怠的相关研究

    二  处级党政干部领导品德与组织公民行为的相关研究

    三  处级党政干部领导品德与离职意向、自我效能感、绩效的相关研究

  附录

    一  领导者情况调查问卷

第五篇  领导者自律品质的研究

  第十三章  领导者自律品质研究概述

    一  引言

    二  自律品质的概念

    三  自律品质的研究概况

    四  问题的提出

    五  研究设计

    六  预试性调查研究

    七  正式调查研究

  第十四章  处级党政领导者自律品质与工作绩效的相关研究

    一  研究目的

    二  研究方法

    三  结果与分析

    四  小结

  第十五章  人口特征与自律品质关系的研究

    一  研究的目的

    二  研究方法

    三  结果

    四  小结

  第十六章  讨论与结论

    一  讨论

    二  存在的问题及未来努力方向

    三  总结

  附录

    一  领导者情况调查问卷

第六篇  我国领导干部选拔的新探索

  第十七章  我国领导干部公开选拔考试的推行

    一  2000年1月《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》的颁布（主要内容节选）

    二  2002年7月9日《党政领导干部选拔任用工作条例》的颁布（节选）

    三  中共中央组织部关于印发《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》的通知（2004年4月11日，中组发[2004]4号）

    四  2004年4月《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》的颁布（节选）

    五  关于《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》修订工作情况的说明

  第十八章  以检测领导干部的综合素养为主的考试方法

    ——笔试的运用

    一  笔试的目的

    二  笔试的功能

    三  笔试的特点

    四  笔试的局限性

    五  笔试的范围

    六  笔试试卷的结构

    七  笔试各种题型的特点

  第十九章  以检测领导干部的综合心理素质为主的考试方法

    ——面试方法概述

    一  面试的内涵和特性

    二  面试活动的要素及种类

    三  面试的历史演变

    四  面试在公开选拔领导干部考试中的作用

  第二十章  面试方法的基本原理

    一  面试的测量学原理

    二  面试试题的命制与掌握

    三  面试的测评标准和方法

  第二十一章  面试方法的主要内容

    一  面试内容的确立过程

    二  面试内容确立的基本原则

    三  面试的主要内容

  第二十二章  现代科学的考试工具的开发与应用

    一  结构化面试界说

    二  结构化面试的特点及优势

    三  结构化面试的组织实施程序

    四  结构化面试的具体操作

    五  结构化面试题本和评分实例

  第二十三章  无领导小组讨论法

    一  无领导小组讨论法的概念、特点与功能

    二  无领导小组讨论的实施程序

    三  无领导小组讨论的结果判定

    四  无领导小组讨论的命题原则

    五  无领导小组讨论试题的主要类型

    六  无领导小组讨论的评分

    七  无领导小组讨论面试实例

  第二十四章  公文筐测验法

    一  公文筐测验法界说

    二  公文筐测验法的目的和特征

    三  公文筐测验法试题编制过程

    四  公文筐测验法的实施程序

    五  公文筐测验法实例

  第二十五章  面试的评价

    一  面试评价的方法

    二  面试的评价原则

  第二十六章  面试的组织

    一  面试的组织机构及面试考官的素质要求

    二  面试考场的设置

    三  面试考场的座次安排

    四  面试考官的考前培训

后记