全国中小学教师继续教育专业课教材：初中几何教学研究

图书标准信息

• 作者 关成志 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2002-01
• 版次 1
• ISBN 9787504122131
• 定价 10.50元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 293页
• 字数 215千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书根据师范教育司提出的编写原则和教育部新修订的数学教学大纲，努力体现国家的教育方针，从教师可持续发展和终身学习的高度出发，力求反映现代思想和现代数学的发展，突出时代性、科学性；注意将教育理论和教师教学实践结合起来，努力反映新的教学教学研究成果，帮助教师从理论和实践两方面，提高思想业务素质和教学能力，突出先进性、实践性；注意从中级、初级数学教师的实际出发，帮助教师用先进教学理论和优秀课堂实例，总结教学实践经验，突出针对性、可操作性。

【目录】

第一章绪论
第一节几何教学改革的回顾与展望
第二节初中几何的特点
第三节初中几何教学中应注意的几个问题
第二章线段、角
第一节内容结构与教学要求
第二节引言
第三节直线、射线、线段
第四节角
第五节参考资料
第三章相交线、平行线
第一节内容结构与教学要求
第二节相交线、垂线
第三节平行线
第四节命题、定理、证明
第五节参考资料
第四章三角形
第一节内容结构与教学要求
第二节三角形
第三节全等三角形
第四节等腰三角形
第五节直角三角形
第六节轴对称
第七节基本作图
第八节参考资料
第五章四边形
第一节内容结构与教学要求
第二节四边形
第三节平行四边形
第四节梯形
第五节参考资料
第六章相似形
第一节内容结构与教学要求
第二节比例线段
第三节相似形
第四节参考资料
第七章解直角三角形
第一节内容结构与教学要求
第二节锐角三角函数
第三节解直角三角形
第八章圆
第一节内容结构与教学要求
第二节圆的有关性质
第三节直线与圆的位置关系
第四节圆与圆的位置关系
第五节正多边形和圆
第六节参考资料