新版课程标准解析与教学指导 初中英语

图书标准信息

• 作者 王蔷
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2022-08
• 版次 1
• ISBN 9787303279852
• 定价 32.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 150页
• 字数 192.000千字

【内容简介】

为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准（2022年版）解析与教学指导丛书”。
  本套丛书以义务教育课程标准（2022年版）的研修为切入点，对修订前后的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，以案例为线索解读课程标准并指导教学，从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准的精神、落实核心素养；对新版课程标准中的核心内容和基本理念，尤其是教学实践过程中教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出的阐述，以点带面，帮助教师全面把握新版课程标准。

【作者简介】

王蔷，义务教育及高中阶段英语课程标准研制组主要负责人，北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长，高等教育学会外语教学研究会常务理事、教师教育与发展部常务理事会会长，全国教师教育课程资源专家委员会委员，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。主编北师大版《小学英语》《初中英语》《高中英语》教科书以及《英语教学法教程》《英语教学法教程（第二版）》等高校教材。

【目录】

部分  新版课程标准的理念与内容解析
章  课程标准的修订背景、原则及主要变化
  节  修订的背景、依据及关注的主要问题
  第二节  新版课程标准的主要变化
第二章  课程理念和课程目标分析
  节  课程理念
  第二节  核心素养与课程目标
第三章  课程内容和核心素养的形成
  节  大观念与核心素养的关系
  第二节  英语课程的内容结构
  第三节  课程内容六要素及其关系
第四章  英语学活动观
  节  为什么要提出英语学活动观
  第二节  什么是英语学活动观
  第三节  如何实践英语学活动观
  第四节  践行英语学活动观需要注意的问题
第五章  评价建议和命题要求
  节  评价方式解读
  第二节  学业水试命题解读
第六章  从课程理念到实践
  节  从碎片化课程走向整合的课程
  第二节  基于大观念设置单元整体
  第三节  基于核心素养实现跨学科实践
第二部分  指向核心素养发展的  案例
  案例1 7～9年级单元整体设计(6课时)
  案例2 7～9年级单元整体设计(8课时)
  案例3 9年级the silk road语篇研读设计(2课时)
  案例4 7年级home综合实践活动课设计(3课时)
  案例5 7年级healthy eating综合实践活动课设计(3课时)
参文献