教育现代化的“世纪”探索
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八品
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作者贾宏燕 编
出版社中国时代经济出版社出版发行处
出版时间2010-12
版次1
装帧平装
货号005-10-01
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述:八品
图书标准信息
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作者
贾宏燕 编
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出版社
中国时代经济出版社出版发行处
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出版时间
2010-12
-
版次
1
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ISBN
9787511902078
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定价
45.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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建设学习型政党是实践政治文明的核心所在。以提高党的学习为重点,从理念、组织以及行为上进行全方位的变革,这个变革的方向就是将我们的党建成一个学习型政党。
“重大而紧迫的战略任务”一一这是党的十七届四中全会对“建设马克思主义学习型政党”这一任务的定位。从“学习型社会”到把“建设马克思主义学习型政党”作为加强和改进党的建设的首要任务,体现了中国共产党人与时俱进的鲜明特征。
学习力是一个国家的重要的软实力。中央政治局集体学习制度,就是中央新一届领导集体从战略的高度加速推进中国的”软实力”建设的一项伟大实践。每一次的学习,都在一个新的层面将学习型政党的建设引向深入,极大地推动中国软实力迈向一个新的高度。
- 【目录】
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上篇 教育现代化的价值与使命
我国教育现代化的“世纪”前景描述
我国现代化的现状及前景概述
现代化的理论分析
中国现代化的类型
中国现代化的前景描述
我国教育现代化的历史与现状
历史回顾
教育现代化的现实水平
我国教育现代化的“世纪”前景描述及其评价
我国教育现代化“世纪”前景的总体描述
我国教育现代化评价指标体系及其建构
人和社会的现代化一一教育现代化的价值与使命
教育现代化在社会现代化中具有先导性作用
教育现代化是提升国民素质的不二选择
教育现代化在社会现代化中具有先导性作用
教育现代化的核心是实现人的现代化
人的现代化的本质特征
人的现代化是国家现代化的终极目标
教育现代化的核心是实现人的现代化
中国人的现代化的战略重点
优先发展,改革创新一一教育现代化的条件和动力
优先发展是教育现代化的条件
我国现代化确立教育优先发展战略地位的立论依据
落实教育优先发展战略的主要策略
改革创新是教育现代化的根本动力
教育的发展在于改革
教育改革在于创新
教育创新的实践与探索
案例扩大优质教育资源:上海、杭州、南京的改革创新
促进公平,保证质量一一教育现代化的战略重点
教育公平是国家的基本教育政策
教育公平的内涵及特征
当前我国教育公平问题的诊断
促进我国教育公平的政策建议
提高质量是教育现代化的根本保障
更新观念,树立科学的教育质量观
付诸行动,建立提高教育质量的保障机制和措施
案例国际上的教育均衡政策
中篇 我国教育现代化的理论思考与实践探索
下篇 我国教育现代化的全面推进
参考文献
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