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教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材

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5 1.1折 45 九品

仅1件

北京昌平
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作者刘志民 著

出版社北京师范大学出版社

出版时间2017-06

版次1

装帧平装

货号A31

上书时间2024-05-14

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 刘志民 著
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2017-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787303223701
  • 定价 45.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 358页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 教育学基础课系列教材;新世纪高等学校教材
【内容简介】
  《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》基于经济学与教育学理论模型构筑了教育经济学的分析框架,系统阐述了教育经济学的核心问题,内容涵盖教育经济学的形成与发展、教育与经济增长、教育与人力资本形成、教育投资、教育成本与收益、教育规模经济、教育供求与就业、教师薪酬、学生资助制度等。《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》引入了国内外教育经济学的新研究成果,在充分借鉴发达国家成功经验的同时,紧密结合我国教育改革实际,重点讨论我国教育经济领域内的相关重大问题。《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》采用了大量的经济学研究方法,将规范分析与实证分析相结合、定性分析与定量分析相结合,为读者进一步探索教育经济研究领域的有关问题提供行之有效的分析工具。《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》可作为教育学、教育经济与管理、科技与教育管理以及其他相关专业的研究生及本科生教材,对上述研究领域的教师、学者及管理工作者也具有参考价值。
【目录】
第一章 教育经济学概述
第一节 教育经济学的概念、学科性质及学科纬度
第二节 教育经济学的理论基础
第三节 教育经济学的研究对象与基本内容
第四节 教育经济学的研究方法与研究意义

第二章 教育经济学的形成与发展
第一节 早期的教育经济思想
第二节 西方教育经济学的形成与发展
第三节 中国教育经济学的形成与发展

第三章 教育与经济增长
第一节 教育与经济增长的理论分析
第二节 教育与经济增长的模型分析
第三节 教育与经济增长的实证研究

第四章 教育与人力资本形成
第一节 人力资本与人力资本理论
第二节 教育对人力资本形成的贡献
第三节 人力资本对经济增长的贡献

第五章 教育投资
第一节 教育投资概述
第二节 教育投资的合理比例
第三节 教育投资的合理负担与补偿

第六章 教育成本与收益
第一节 教育成本
第二节 教育收益
第三节 教育投资风险

第七章 教育规模经济
第一节 教育规模经济与规模不经济
第二节 学校适度规模研究方法及约束条件
第三节 高等教育发展规模问题的讨论

第八章 教育供求与就业
第一节 教育需求与供给的一般分析
第二节 教育供求矛盾与均衡
第三节 教育与就业问题分析

第九章 教师薪酬
第一节 教师薪酬的确定依据
第二节 教师薪酬制度的国际比较
第三节 教师薪酬制度的改革

第十章 学生资助制度
第一节 学生资助制度概述
第二节 学生资助制度的国际比较
第三节 中国学生资助制度的演变及政策解析
后记
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