• 微课设计与制作(小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
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微课设计与制作(小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)

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作者李社亮 著;陈冬花、李跃进、刘会强、郭利强、赵文霞 编

出版社南京大学出版社

出版时间2021-07

版次1

装帧平装

货号9787305247613

上书时间2024-11-14

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图书标准信息
  • 作者 李社亮 著;陈冬花、李跃进、刘会强、郭利强、赵文霞 编
  • 出版社 南京大学出版社
  • 出版时间 2021-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787305247613
  • 定价 48.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 256页
【内容简介】
本教材突出以目标和问题为导向,每一章都设置了学习目标和思维导图,力图使学习者目标明确,知识框架逻辑清晰;文中穿插了大量的案例和图片,使学习者能够更加直观地了解知识,丰富实践体验,增加教材的易读性;每章文后都有相对应的思考练习题,让学生在学习后,有巩固所学知识和拓展思维的训练;教材中设置了二维码,提供数字资源,让知识的学习动态化、立体化和多样化。
    本教材对微课设计与制作的内容进行了详细、具体、深入的分析和阐释,分为六章。第一章:微课概述。阐释了微课的产生发展、微课的意义、微课的概念特点、微课的类型、制作流程及原则,对微课应用及前景做了总结和畅想。第二章:微课的基本呈现形式。介绍了目前常用的微课呈现形式,并对各种微课形式的制作流程进行了简单介绍。第三章:微课素材的获取和处理。详细介绍了文字素材、图像素材、音频素材、视频素材以及动画素材的获取和处理方式。第四章:微课教学设计。阐述了如何确定微课选题及微课目标,分析了如何确定微课内容和组织微课结构,指明了微课脚本编写的具体步骤。第五章:微课视频后期剪辑与处理。详细介绍了微课视频后期剪辑与处理的具体流程。第六章:微课设计与制作综合实例。详细介绍了知识学习、技能学习、情感学习三种类型微课教学设计、素材收集以及后期编辑的过程。
【目录】
第一章  微课概述
  第一节  微课的产生及发展
  第二节  微课的意义
  第三节  微课的概念和特点
  第四节  微课的类型及制作流程
  第五节  微课的制作原则
  第六节  微课的应用及前景
第二章  微课的基本呈现形式
  第一节  可汗学院式微课
  第二节  虚拟抠像式微课
  第三节  课件剪辑式微课
  第四节  演播室讲解式微课
  第五节  其他常见形式
第三章  微课素材的获取和处理
  第一节  文字素材的获取和处理
  第二节  图像素材的获取和处理
  第三节  音频素材的获取和处理
  第四节  视频素材的获取和处理
  第五节  动画素材的获取和处理
第四章  微课教学设计
  第一节  确定微课主题
  第二节  设计微课目标
  第三节  选择微课内容
  第四节  组织微课结构
  第五节  编写微课脚本
第五章  微课视频后期剪辑与处理
  第一节  微课片头片尾制作方法
  第二节  视频剪辑方法与技巧
  第三节  音频剪辑方法与技巧
  第四节  特效制作方法与技巧
  第五节  互动效果制作方法
  第六节  字幕
  第七节  案例介绍――《光的直线传播》
第六章  微课设计与制作综合实例
  第一节  基于知识学习的微课综合实例
  第二节  基于技能学习的微课综合实例
  第三节  基于情感学习的微课综合实例
参考文献
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