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  • 心理学(大学公共课系列教材) 张洁 冯伟强 李云峰 北京师范大学出版社 9787303112982 正版旧书
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心理学(大学公共课系列教材) 张洁 冯伟强 李云峰 北京师范大学出版社 9787303112982 正版旧书

正版旧书 里面部分笔记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘

￥ 0.1 九五品

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江西南昌
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作者张洁 冯伟强 李云峰

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303112982

出版时间2011-08

装帧线装

页数298页

货号2628106

上书时间2024-04-20

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品相描述：九五品
商品描述
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书名：心理学(大学公共课系列教材)
编号：2628106
ISBN：9787303112982[十位:]
作者：张洁 冯伟强 李云峰
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2011年08月
页数：298
定价：35.00 元
参考重量：0.500Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*章 结论／1
*节 心理学的研究对象和任务
第二节 心理的实质
第三节 心理学的基本研究方法

第二章 心理过程和心理状态／31
*节 心理过程
第二节 心理状态

第三章 人格心理／61
*节 人格心理概述
第二节 人格的动力与心理特征系统
第三节 人格的自我调控系统

第四章 认知发展与教育／116
*节 认知发展概述
第二节 认知发展相关理论
第三节 学生认知发展与教师教学

第五章 社会性发展与品德教育／14l
*节 社会化的概念及其分析
第二节 社会性发展的相关理论
第三节 品德的形成与学生良好品德的培养

第六章 个体差异与教育／173
*节 智力因素的个体差异与教育
第二节 非智力因素个体差异与学校教育

第七章 学习与激励/205
*节 学习概述
第二节 学习的基本理论
第三节 学习激励

第八章 课堂教学心理/233
*节 良好教师的心理特征及其培养
第二节 课堂教学心理

第九章 课堂管理心理／267
*节 课堂管理概述
第二节 课堂心理气氛及营造
第三节 课堂问题行为的管理
参考文献/295
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