新课程背景下的公共心理学教程 叶一舵 高等教育出版社 9787040142341 正版旧书
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八五品
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作者叶一舵
出版社高等教育出版社
ISBN9787040142341
出版时间2004-08
装帧线装
页数333页
货号1030419
上书时间2024-04-20
商品详情
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书名:新课程背景下的公共心理学教程
编号:1030419
ISBN:9787040142341[十位:]
作者:叶一舵
出版社:高等教育出版社
出版日期:2004年08月
页数:333
定价:25.80 元
参考重量:0.435Kg
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* 图书目录 *
绪论
*节 心理学与我们的生活和工作
第二节 心理学的对象和任务
第三节 心理学的研究方法
第四节 心理学的过去、现在和将来
第1单元 人性观
*章 心理学对人性的看法
*节 现代心理学对人性的看法
第二节 后现代心理学对人性的理解
第二章 心理学的人性观与教育
*节 心理学视野中的人性与教育
第二节 心理学人性观与当代教育
第2单元 认知观
第三章 认知过程
*节 注意
第二节 感知觉
第三节 记忆
第四节 思维
第四章 认知学习
*节 知识与知识学习
第二节 学习策略
第三节 知识的应用与迁移
第五章 智力与创造力
*节 智力与智力开发
第二节 创造力与创造力培养
第3单元 情意观
第六章 情绪情感与学生发展
*节 情绪与情感
第二节 青少年学生情绪情感的发展
第三节 青少年学生情绪情感的培养
第七章 意志与学生发展
*节 意志与意志品质
第二节 意志行动的分析
第三节 青少年学生意志发展特点及培养
第4单元 人格观
第八章 人格差异与学生发展
*节 人格及其影响因素
第二节 人格与学生发展
第九章 气质与性格
*节 气质
第二节 性格
第十章 人格教育
*节 当代教育视野中的人格教育
第二节 学生健全人格的培养
第5单元 行为观
第十一章 行为的基本原理
*节 行为动力
第二节 行为类型
第三节 行为改变
第十二章 师生行为
*节 教师的课堂行为
第二节 学生的课堂行为
第三节 师生课堂问题行为的控制与矫正
第6单元 活动观
第十三章 活动与心理发展
第十四章 学生的主要课余活动及其指导
第7单元 健康观
第十五章 健康与心理健康
第十六章 学校心理健康教育
第十七章 教育的心理健康
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