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  • 素质教育梯次发展管理评价实践研究 田征 教育科学出版社 9787504140722 正版旧书
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素质教育梯次发展管理评价实践研究 田征 教育科学出版社 9787504140722 正版旧书

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￥ 5.6 九五品

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江西南昌
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作者田征

出版社教育科学出版社

ISBN9787504140722

出版时间2008-04

装帧线装

页数338页

货号415837

上书时间2024-04-19

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品相描述：九五品
商品描述
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书名：素质教育梯次发展管理评价实践研究
编号：415837
ISBN：9787504140722[十位:]
作者：田征
出版社：教育科学出版社
出版日期：2008年04月
页数：338
定价：39.00 元
参考重量：0.560Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
序一 教育实践中的智慧
序二 跋涉者的责任
序三 田征和他的教育 
序四 教育均衡发展是构建和谐社会的重要基础
序五 路,是人走出来的!
序六 教育管理的哲思二十春秋的笃信
序七 力求发展有所作为
导言
 一、梯次发展管理评价实践成效显著
 二、梯次发展管理评价产生的背景
 三、梯次发展管理评价的产生、发展历程
*部分 探索与创新——梯次发展管理评价体系建构
 一、梯次发展管理评价体系的构建立意
 二、梯次发展管理评价的基本概念
 三、梯次发展管理评价的五点内涵
 四、梯次发展管理评价体系的思想基础
 五、梯次发展管理评价体系的六类系统
 六、梯次发展管理评价的三维机制
 七、梯次发展管理评价的四环模式
 八、梯次发展管理评价的七层释义
 九、梯次发展管理评价的九项原则
 十、梯次发展管理评价的八大特点
 十一、梯次发展管理评价“类”的应用
 十二、梯次发展管理评价的价值追求
第二部分 谈话与思考——梯次发展管理评价探究评析
 一、深刻认识、积极实践梯次发展管理评价
 二、梯次发展管理评价与新课程改革
 三、梯次发展管理评价与素质教育
 四、梯次发展管理评价与学生成长
 五、梯次发展管理评价与教师队伍建设
 六、梯次发展管理评价与学校管理
 七、梯次发展管理评价与怎样做一位成功的校长(主任) 
第三部分 实践与感悟——梯次发展管理评价实践
 一、破解农村素质教育之困——县域层面的实践
 二、推动每一所学校进步——学校教育教学管理层面的实践
 三、探索农村教师成长模式——教师教学和班级管理层面的实践
 四、不让一个孩子掉队——学生成长发展层面的实践
 五、办好让人民满意的教育——理论创新引领教育教学改革之实践
附录
参考文献
后记
  • 素质教育梯次发展管理评价实践研究 田征 教育科学出版社 9787504140722 正版旧书

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