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  • 新课程背景下的公共心理学教程 叶一舵 高等教育出版社 9787040266900 正版旧书
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新课程背景下的公共心理学教程 叶一舵 高等教育出版社 9787040266900 正版旧书

正版旧书 里面部分笔记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘

￥ 2.86 九五品

库存10件

江西南昌
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作者叶一舵

出版社高等教育出版社

ISBN9787040266900

出版时间2009-07

装帧线装

页数361页

货号2137707

上书时间2024-04-16

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品相描述：九五品
商品描述
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书名：新课程背景下的公共心理学教程
编号：2137707
ISBN：9787040266900[十位:]
作者：叶一舵
出版社：高等教育出版社
出版日期：2009年07月
页数：361
定价：29.80 元
参考重量：0.456Kg
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新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
绪论
 *节 心理学与我们的生活和工作
 第二节 心理学的对象和任务
 第三节 心理学的研究方法
 第四节 心理学的过去、现在和将来
 第1单元 人性观
 *章 心理学对人性的看法
 *节 现代心理学对人性的看法
 第二节 后现代心理学对人性的理解
 第二章 心理学的人性观与教育
 *节 心理学视野中的人性与教育
 第二节 心理学人性观与当代教育
第2单元 认知观
 第三章 认知过程
 *节 注意
 第二节 感知觉
 第三节 记忆
 第四节 思维
 第四章 认知学习
 *节 知识与知识学习
 第二节 学习策略
 第三节 知识的应用与迁移
 第五章 智力与创造力
 *节 智力与智力开发
 第二节 创造力与创造力培养
第3单元 情意观
 第六章 情绪情感与学生发展
 *节 情绪与情感
 第二节 青少年学生情绪情感的发展
 第三节 青少年学生情绪情感的培养
 第七章 意志与学生发展
 *节 意志与意志品质
 第二节 意志行动的分析
 第三节 青少年学生意志发展特点及培养
第4单元 人格观
 第八章 人格差异与学生发展
 *节 人格及其影响因素
 第二节 人格与学生发展
 第九章 气质与性格
 *节 气质
 第二节 性格
 第十章 人格教育
 *节 当代教育视野中的人格教育
 第二节 学生健全人格的培养
第5单元 行为观
 第十一章 行为的基本原理
 *节 行为动力
 第二节 行为类型
 第三节 行为改变
 第十二章 师生行为
 *节 教师的课堂行为
 第二节 学生的课堂行为
 第三节 师生课堂问题行为的控制与矫正
第6单元 活动观
 第十三章 活动与心理发展
 *节 活动的心理学原理
 第二节 活动的心理价值
 第十四章 学生的主要课余活动及其指导
 *节 交往活动
 第二节 休闲活动
 第三节 团队活动
第7单元 健康观
 第十五章 健康与心理健康
 *节 健康观的演变
 第二节 心理健康及其标准
 第三节 学生心理问题与学生心理健康机理
 第十六章 学校心理健康教育
 *节 当代教育视野中的学校心理健康教育
 第二节 学校心理健康教育的目标、内容和途径
 第三节 心理健康教育在学科教学中的渗透
 第十七章 教育的心理健康
 *节 教师的心理健康及其意义
 第二节 教师心理健康的维护与促进
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