职业方法能力：自我学习·信息处理·数字应用（初级）（训练手册·试用本）

图书标准信息

• 作者 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组、劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、童山东、任开隆 编
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2007-08
• 版次 1
• ISBN 9787010064741
• 定价 24.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 201页
• 字数 275千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本系列教材的编写坚持以就业为导向的能力本位的教育目标，坚持以职业核心能力标准为依据，同时吸收现代国际职业教育新思想，在能力训练过程中始终坚持贯彻行为活动导向教学法的理念和技术。按照职业核心能力标准规范的解读，职业核心能力是一种完成工作任务的过程能力和执行能力，它是从职业活动中抽象出来的也要能返回到职业活动中去，因此系列教材的编写采用了一种全新的模式和规范，并研究开发了一套能力训练的程序，即包含目标（Ob—ject）、任务（Task）、准备（Prepare）、行动（Action）、评估（Evaluate）的“OTPAE五步训练法”，从而保证了培训教学活动的结果不仅在于启发学员对掌握一种能力的认知，更重要是让学员实实在在地掌握这种能力。
本系列教材可作为社会各类职业培训机构，中、高等普通教育和职业教育院校，以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考，是开展核心能力培训认证的专用教材。

【目录】

前言
序一：陈宇拓展核心能力创造瑰丽人生
序二：刘来泉加强职业核心能力培养努力提高职业教育质量
训练导航
一、什么是职业核心能力
二、怎样培养、培训职业核心能力
三、为什么要提高职业方法能力
四、怎样测评职业核心能力
Ⅰ．自我学习能力训练
第一单元制定学习目标和计划
第一节明确动机确定目标
第二节计划时间寻求指导
单元综合练习
第二单元实施学习计划
第三节遵守时间落实任务
第四节选择方式自主学习
第五节掌握方法学会学习
第六节利用网络高效学习
单元综合练习
第三单元评估学习效果
第七节自我评估提高效率
第八节分析原因改进学习
单元综合练习
Ⅱ．信息处理能力训练
第一单元获取信息
第一节定义信息任务确定搜寻范围
第二节阅读法、询问法搜寻信息
第三节电子手段搜寻信息
单元综合练习
第二单元整理信息
第四节选择信息内容收集信息
第五节辨类信息整理信息
第六节计算机编辑、生成并保存信息
单元综合练习
第三单元传递信息
第七节口语方式传递信息
第八节书面方式传递信息
第九节计算机编排版面和电子手段传输信息
单元综合练习
Ⅲ．数字应用能力训练
第一单元获取数据
第一节采集数据
第二节数据整理
单元综合练习
第二单元数字运算
第三节简单计算
第四节验算结果
单元综合练习
第三单元结果展示和应用
第五节展示数据信息
第六节解释答案结果应用
单元综合练习