¥ 2.9 1.0折 ¥ 29 八五品
库存3件
作者蒋乃平、杜爱玲 著
出版社中国劳动社会保障出版社
出版时间2019-01
装帧平装
货号9787516736456
上书时间2024-12-11
本书是全国职业院校公共课教材,为职业院校学生整个职业生涯发展,以及毕业生初次就业和创业提供指导。全书共分五个单元:第一单元“职业分类与生涯发展”,帮助学生了解职业、了解职业理想;第二单元“了解个性与正视自我”,帮助学生从职业的角度了解自己;第三单元“发展目标与措施制定”,即完成一份具有个人特征的职业生涯规划,把“我的梦”与“中国梦”契合起来;第四单元“角色转换与求职准备”和第五单元“创业精神与创业准备”,目的在于引导学生认识:首次就业是职业生涯发展的起点,创业是职业生涯的飞跃,并在这种认识的基础上修改、完善自己的发展蓝图。
中华职教社专家委员会委员、中国人生科学学会职业教育专家、中国职教学会德育工作委员会顾问、北京教育学院兼职教授等。
第一单元 职业分类与生涯发展
第一课 职业与职业分类....................... 2
一、职业与生涯发展.............................. 2
二、行业分类与职业分类....................... 5
三、职业资格与职业等级..................... 11
思考与体验.................................................. 15
第二课 职业演变与人才观念............... 18
一、科技进步与职业演变..................... 18
二、纵向发展与横向发展..................... 20
三、树立正确的人才观念..................... 23
思考与体验.................................................. 25
第三课 职业理想与终身学习............... 26
一、职业理想是生涯发展的动力............ 26
二、终身学习是生涯发展的保证............ 32
思考与体验.................................................. 36
阅读园地............................................ 38
第二单元 了解个性与正视自我
第一课 了解个性与主动适应............... 42
一、个性与职业.................................. 42
二、兴趣及其培养............................... 45
三、性格及其调适...............................48
四、能力及其提高............................... 53
思考与体验.................................................. 59
第二课 正视自我与主动提升............... 63
一、职业价值观及其调整..................... 63
二、智商、情商及其提升..................... 65
三、学习状况、行为习惯及其改善........ 69
思考与体验.................................................. 71
阅读园地............................................ 74
第三单元 发展目标与措施制定
第一课 把握机遇与确定目标............... 82
一、把握生涯发展机遇........................ 82
二、长远目标制定要求 ........................ 85
三、阶段目标搭建要领........................ 89
四、目标抉择操作方法........................ 92
思考与体验.................................................. 93
第二课 职业素养与职业能力............... 95
一、职业素养是职业生涯发展的基础..... 95
二、劳模精神、工匠精神是努力方向..... 99
三、创新能力是职业素养的重要内核... 104
四、学习能力是职业能力的重要内涵... 111
思考与体验................................................ 116
第三课 措施制定与规划管理............. 119
一、措施制定................................... 119
二、规划管理................................... 123
三、规划调整................................... 125
思考与体验................................................ 129
阅读园地.......................................... 131
第四单元 角色转换与求职准备
第一课 角色转换与适应社会............. 140
一、学校人、职业人.......................... 140
二、角色转换的四个要点................... 140
三、为角色转换做好准备................... 143
四、重视行为习惯市民化................... 149
思考与体验................................................ 152
第二课 就业体制与就业质量............. 153
一、就业形势与就业制度................... 153
二、就业市场与就业服务................... 157
三、就业质量与就业权益................... 162
思考与体验................................................ 166
第三课 求职面试与心理调适............. 167
一、求职信息的搜集筛选................... 167
二、面试技巧与笔试准备................... 171
三、推销自己与心理调适................... 180
思考与体验................................................ 186
阅读园地.......................................... 188
第五单元 创业精神与创业准备
第一课 企业家精神.......................... 196
一、创业的人生价值与社会意义.......... 196
二、企业家应有的心理品质................ 200
三、企业家应有的创业能力................ 202
思考与体验............................................... 203
第二课 项目构思与创业准备............. 204
一、分析自己,挖掘潜能................... 204
二、创业项目构思............................. 204
三、创业前的积累............................. 207
思考与体验................................................ 210
第三课 创业计划与企业运作............. 211
一、编写创业计划书.......................... 211
二、实施创业计划............................. 215
三、企业运作和发展.......................... 218
思考与体验................................................ 223
阅读园地.......................................... 224
后记 ...............................227
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价