思维型课堂·教学设计
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作者江年跃【等
出版社吉林人民出版社
出版时间2022-06
版次1
装帧其他
货号SJLT
上书时间2024-11-19
章童话类设计
是靠奋斗出来的
——《青蛙泥塘》设计视角不同天地各异
——《坐井观天》设计辛勤劳动赢得美好生活
——《寒号鸟》设计小故事大道理
——《狐虎威》设计吃亏是福顾全大局
——《狐狸分奶酪》设计拥有朋友一生
——《纸船和风筝》设计独立思敢于尝试
——《小马过河》设计坚持自己学会思
——《大象的耳朵》设计迎难而上坚持不懈
—《蜘蛛开店》设计不悲观不放弃
_—《小毛虫》设计
智慧碰撞出火花
——《乌鸦喝水》设计走在四季的路上
——《小蜗牛》设计互帮互助
——《小公鸡和小鸭子》设计陪伴的力量
—《树和喜鹊》设计语言的魅力
—《动物王国开大会》设计三心二意 一无所获
—《小猴子下山》设计动物医生来了
——《棉花姑娘》设计虚惊一场
——《咕咚》设计小尾巴 大用途
——《小壁虎借尾巴》设计我们的妈妈是谁
——《小蝌蚪找妈妈》设计在“变化”中得到感悟
—《大象的耳朵》设计友谊之花常在
——《纸船和风筝》设计美好的幻觉残酷的现实
——《火柴的小女孩》设计别样的旅行真挚的情谊
《在牛肚子里旅行》设计忍得住诱惑成得了大业
《一块奶酪》设计
……
初识课文标注段落
——《秋天》设计.激趣引奇
——《黄山奇石》设计.热爱科学探索未知
——《》设计认识古建筑增强自豪感
——《故宫博物院》设计
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