• 深度学习:理论与实践
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深度学习:理论与实践

深度学习理论与实践

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作者李敏 著

出版社东北师范大学出版社

出版时间2022-06

版次1

装帧平装

货号SJLT

上书时间2024-11-28

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 李敏 著
  • 出版社 东北师范大学出版社
  • 出版时间 2022-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787568163422
  • 定价 45.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 248页
【内容简介】


本书主要包括深度学
的理论部分与实践部分。
在本书的理论部分中,本
书从“学”展开,通过对学
的词源察、历史视野
、学术视野梳理以及不同
生命阶段学的分析,明
确学的本质意涵和基本
观念。在此基础上,分别
从深度学的缘起和进展
、理论基础、基本内涵、
过程模型、评价模式五个
维度对“深度学”理论展开
阐述。在本书的实践部分
,基于深圳市10个区近30
所基地学校的研究基
础上,以语文学科为突破
,结提炼出语文深度
学的内涵、意义与特征
,开展语文深度阅读教
学的前置条件、实施策略
、评价设计进行阐述并呈
现了基于深度学理念开
发的微整合课程案例。
【目录】


章  学
  节  “学词源察
  第二节  学史视野
  第三节  学术视野
  第四节  学命视野
第二章  深度学
  节  深度学起与研展
  第二节  深度学论基础
  第三节  深度学本内涵
  第四节  深度学程模型
  第五节  深度学价模式
第三章  语文深度学
  节  语文深度学涵
  第二节  语文深度学义
  第三节  语文深度学征
第四章  语文深度阅读
  节  语文深度阅读的前置条件
  第二节  语文深度阅读的实施
  第三节  语文深度阅读的评价设计
第五章  语文微整合阅读课程案例
  节  叙事作品中自然景物描写的作用探析(小学)
  第二节  亲情主题叙事作品的表现手法探析(初中)
  第三节  小说人物塑造方法探究(初中)
  第四节  古代诗文用典手法的作用探析(高中)
参文献
后记

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