深度学习:理论与实践
深度学习理论与实践
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全新
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作者李敏 著
出版社东北师范大学出版社
出版时间2022-06
版次1
装帧平装
货号SJLT
上书时间2024-11-28
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
李敏 著
-
出版社
东北师范大学出版社
-
出版时间
2022-06
-
版次
1
-
ISBN
9787568163422
-
定价
45.00元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
页数
248页
- 【内容简介】
-
本书主要包括深度学
的理论部分与实践部分。
在本书的理论部分中,本
书从“学”展开,通过对学
的词源察、历史视野
、学术视野梳理以及不同
生命阶段学的分析,明
确学的本质意涵和基本
观念。在此基础上,分别
从深度学的缘起和进展
、理论基础、基本内涵、
过程模型、评价模式五个
维度对“深度学”理论展开
阐述。在本书的实践部分
,基于深圳市10个区近30
所基地学校的研究基
础上,以语文学科为突破
,结提炼出语文深度
学的内涵、意义与特征
,开展语文深度阅读教
学的前置条件、实施策略
、评价设计进行阐述并呈
现了基于深度学理念开
发的微整合课程案例。
- 【目录】
-
章 学
节 “学词源察
第二节 学史视野
第三节 学术视野
第四节 学命视野
第二章 深度学
节 深度学起与研展
第二节 深度学论基础
第三节 深度学本内涵
第四节 深度学程模型
第五节 深度学价模式
第三章 语文深度学
节 语文深度学涵
第二节 语文深度学义
第三节 语文深度学征
第四章 语文深度阅读
节 语文深度阅读的前置条件
第二节 语文深度阅读的实施
第三节 语文深度阅读的评价设计
第五章 语文微整合阅读课程案例
节 叙事作品中自然景物描写的作用探析(小学)
第二节 亲情主题叙事作品的表现手法探析(初中)
第三节 小说人物塑造方法探究(初中)
第四节 古代诗文用典手法的作用探析(高中)
参文献
后记
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