• 儿童时间管理效能手册-30天让孩子的学习更主动
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儿童时间管理效能手册-30天让孩子的学习更主动

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作者王宏,钟思嘉 著

出版社清华大学出版社

ISBN9787302474692

出版时间2017-08

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数266页

字数99999千字

定价49元

货号7554567

上书时间2024-12-01

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品相描述:全新
商品描述
基本信息
书名:儿童时间管理效能手册-30天让孩子的学习更主动
定价:49元
作者:王宏,钟思嘉 著
出版社:清华大学出版社
出版日期:2017-08-01
ISBN:9787302474692
字数:225000
页码:266
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐

内容提要
《儿童时间管理训练手册》的出版,为困扰中的父母提供抓手。“三表一录”帮助孩子“一立三高”(建立时间观念、提高做事速度、精度、效率),立竿见影。父母也遇到烦恼,比如开始有效后来无效,父母很挫败,甚至放弃“三表”,回归“狼追型”教育。 本书结合“父母效能”的理念和“儿童时间管理训练”的技巧,帮助父母在“驱力型”教育指导下,微调“三表一录”,有效达到教育目标——近期提高孩子做事效率、远期培养有责任感的孩子。  
目录
章 儿童时间管理的心理因素 一、    儿童时间管理训练离不开试误说(孩子总是犯错怎么办) 二、    成败效应:决定时间表的有效性(孩子不执行时间表怎么办) 三、    焦虑曲线:影响目标的合情合理性(孩子总是达不到目标怎么办) 四、    超限效应:阻碍孩子做事的绩效性(孩子做事绩效低怎么办) 五、    沟通三步曲:确保孩子情绪稳定性(孩子情绪低落怎么办) 六、    交友管理:影响孩子的社会适应性(孩子没有朋友怎么办)  第二章 儿童时间管理的具体应用 一、    孩子注意力不集中怎么办 二、    孩子一写作业就坐立不安怎么办 三、    孩子一学习就无精打采怎么办 四、    孩子缺乏自理能力怎么办 五、    孩子心力憔悴怎么办 六、    孩子做事虎头蛇尾、半途而废怎么办  第三章 儿童时间管理效能:孩子的行为目的 一、    鼓励你的孩子成为幸福的普通人 二、    抓住孩子习惯养成的关键期 三、    儿童时间管理效能六大模块 四、    孩子行为面面观:行为目的 五、    行为目的变化与正确导向ABC 六、    孩子不当行为目的和处理方法  第四章 儿童时间管理效能:父母的情绪管理 一、    我能不生气吗:看到孩子行为的两面性 二、    为什么父母和孩子互相抱怨 三、    父母的四种负向想法导致他们情绪失控 四、    父母管教模式对孩子的影响 五、    父母不生气的两个法宝 六、    父母情绪管理决定孩子未来发展 七、    父母情绪失控的严重后果 八、    掌握灭火口诀:一离二吸三凉水  第五章 儿童时间管理效能:积极倾听建立良好亲子关系 一、    沟通要以爱为出发点 二、    沟通的障碍:父母的七种错误角色 三、    运用积极倾听促进亲子沟通 四、    如何听孩子才愿意说(六个技巧打开孩子的心扉) 五、    开放式和封闭式沟通 六、    掌握积极倾听的句型 七、    老师告状怎么办:如何与孩子有效沟通 八、    孩子上课说话怎么办  第六章 儿童时间管理效能:问题所有权与“我的信息”(孩子不怎么办?) 一、    还给孩子成长的过程和权利 二、    运用“我的信息”表达父母的感受 三、    “我的信息”的具体应用 四、    澄清问题所有权 五、    问题所有权的应用 六、    少用“你的信息”促进亲子沟通 七、    沟通三步曲:接纳、反映、讨论  第七章 儿童时间管理效能:鼓励让孩子更自信 一、    母亲的假话:助力孩子上清华 二、    鼓励和称赞的区别:鼓励不会宠坏孩子 三、    鼓励的六个原则:避免不正确的态度及行为 四、    鼓励三段论的简化版:美言录 五、    “我能行”的神奇:从小手指到州长 六、    孩子“乐学”不是梦 七、    “三表一录”让“乐学”成为习惯  第八章 儿童时间管理效能:有效对待孩子的犯错行为 一、    惩罚教育已失效 二、    行为结果与惩罚的区别 三、    区分自然与合理的行为结果 四、    区分合理的行为结果与惩罚的四个原则 五、    合理的行为结果和惩罚的案例 六、    合理的行为结果的应用:体面的“肉刑” 七、    合理的行为结果运用的原则  结束语  
作者介绍
王宏,北京师范大学心理学学士、硕士,国家二级心理咨询师,豆豆妈妈工作室首席专家,北京师范大学教育培训中心特聘专家,多所中小学特聘家庭教育专家。擅长子女教育与家庭关系调节,具有三千多名儿童青少年问题解决经验,十余年来研发的“豆豆妈妈好习惯训练”高效解决孩子的问题,养成良好的行为习惯,快速提高学习能力和学习成绩。合作出版《儿童时间管理训练手册》《和熊孩子过招的心理战术》《父母效能培训手册》《宝贝的72变和我的36招》《豆豆妈妈的成长》等。  钟思嘉,美国俄勒冈大学教育心理学博士,浙江师范大学教师教育学院特聘专家,豆豆妈妈工作室首席顾问。曾任台湾政治大学心理系教授、博士生导师、心理学系主任和研究所所长、理学院院长、教务长以及健康家庭协会理事长、辅导学会理事长等职,著作有《少问孩子为什么,多问自己怎么做》《别让孩子输在情商》《父母效能培训手册》《儿童时间管理训练手册》《单亲父母成功教子方案》《婚姻温度计》《智慧生活幸福满贯》《快乐就在方寸之间》、《生涯咨询实战手册》《焦点解决短程咨询实务》等。  
序言

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