义务教育阶段教师心理健康素质测评研究
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￥ 56.07 6.3折 ￥ 89 全新
库存3件
作者刘金平 著
出版社科学出版社
ISBN9787030614872
出版时间2019-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数203页
字数99999千字
定价89元
货号8124771
上书时间2024-12-01
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商品详情
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基本信息
书名:义务教育阶段教师心理健康素质测评研究
定价：89元
作者:刘金平 著
出版社：科学出版社
出版日期：2019-06-01
ISBN：9787030614872
字数：200000
页码：203
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》初步总结了国内关于义务教育阶段教师心理健康素质的相关研究，为未来的相关研究奠定了基础，为认识义务教育阶段教师的心理健康素质提供了一个初步的框架。《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》既为义务教育阶段教师心理健康素质的测评提供了一个可供选择的测评工具，也为教师教育改革、教师选拔和培训提供理论基础。在总结近几十年来义务教育阶段教师心理素质相关研究的基础上，《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》论述了义务教育阶段教师心理健康素质的主要问题；通过访谈研究，提出了义务教育阶段教师心理健康素质的结构，初步编制了《义务教育阶段教师心理健康素质测量问卷》，并对义务教育阶段教师心理健康素质的现状进行了调查。
目录
目录前言章 教师心理健康素质研究回顾 1节 重要概念的界定 3第二节 义务教育阶段教师心理健康素质 16第二章 义务教育阶段教师的能力素质 25节 义务教育阶段教师的能力素质 28第二节 义务教育阶段教师的观察力 30第三节 义务教育阶段教师的思维能力 33第四节 义务教育阶段教师的教育机智 41第三章 义务教育阶段教师的情感素质 45节 教育和教学是一种情感的实践 48第二节 教师情感实证研究 50第四章 义务教育阶段教师的意志品质和职业认同 67节 义务教育阶段教师的意志品质 69第二节 义务教育阶段教师的职业认同 76第三节 义务教育阶段教师的职业倦怠 107第五章 义务教育阶段教师的人格特征 125节 关于教师人格研究的基本问题 128第二节 义务教育阶段教师人格特征研究 133第六章 义务教育阶段教师心理健康素质访谈研究 143节 教师心理健康素质访谈研究设计 145第二节 访谈结果的整理和分析 148第七章 《义务教育阶段教师心理健康素质问卷》的编制 163节 预测问卷的编制 165第二节 正式问卷的编制 175第八章 义务教育阶段教师心理健康素质调查结果 185节 义务教育阶段教师心理健康素质人口学变量上的差异分析 187第二节 对《义务教育阶段教师心理健康素质问卷》的讨论 191结语 195附录 198附录一 访谈指导语 198附录二 《义务教育阶段教师心理健康素质问卷》（初测） 199附录三 《义务教育阶段教师心理健康素质问卷》（重测） 201
作者介绍
序言
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【封面】
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