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儿童的人格教育

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作者[奥]阿尔弗雷德·阿德勒

出版社东方出版中心

ISBN9787547323007

出版时间2024-04

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价49.8元

货号9306786

上书时间2024-07-05

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品相描述:全新
商品描述
基本信息
书名:儿童的人格教育
定价:49.8元
作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒
出版社:东方出版中心
出版日期:2024-04-01
ISBN:9787547323007
字数:
页码:
版次:
装帧:平装
开本:32开
商品重量:
编辑推荐
个体心理学创始人阿德勒一本儿童心理学专著,儿童版《自卑与超越》。结合丰富案例,挑战关于“问题儿童”的刻板印象,揭示问题行为背后的心理动机。被译为50多种语言,长销全球近百年,父母和教师的案头读物,了解当代教育理念的基础文本。
内容提要
孩子不愿意上学、拒绝与同伴玩耍,甚至习惯在公共场合大哭大闹……这些问题常常困扰着新手爸妈,矫正它们也成了教育的重要目标。然而,在个体心理学创始人阿德勒看来,上述行为或许是儿童感到自卑、进而寻求的表现,其中隐藏着他们对自己的懵懂认知与初步探索。《儿童的人格教育》揭示了一个重要的教育理念:儿童都有一种与生俱来的自卑感,这是影响其成长的关键,将儿童视为有能力的个体,而不是需要被照顾的弱者,引导其克服自卑,才能培养起受用一生的健全人格。阿德勒对儿童心理问题的洞见,深刻影响了包括正面管教、父母效能系统训练在内的诸多当代教育实践。因此,这部全球近百年的心理学经典,不仅有助于我们理解儿童教育的本质,也能为家长和教学者提供可靠的教育指南。
目录
译 序章 引 言第二章 人格的统一性第三章 追求优越感及其教育意义第四章 追求优越感的引导第五章 自卑情结第六章 儿童的成长:预防自卑情结第七章 社会情感及其发展障碍第八章 儿童在家庭中的位置:心理处境及对策第九章 检验儿童准备工作的新环境第十章 在学校的儿童第十一章 外界的影响第十二章 青春期和性教育第十三章 教育上的失误第十四章 对父母的教育附录一 个体心理问卷附录二 五个案例及其评述
作者介绍
奥地利精神病学家、个体心理学创始人、人本主义心理学先驱,与弗洛伊德、荣格并称为二十世纪三大心理学家,致力于研究人格在个体发展中的重要作用,对马斯洛、罗杰斯、弗洛姆等产生了深远影响,著有《自卑与超越》《理解人性》《个体心理学的实践与理论》。
序言

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