从能力本位到表现标准本位-二战后美国外语教师教育的发展与变革
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￥ 25.35 6.5折 ￥ 39 全新
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作者孙曼丽
出版社福建教育出版社
ISBN9787533471927
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数275页
字数99999千字
定价39元
货号7341254
上书时间2024-07-01
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商品详情
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基本信息
书名:从能力本位到表现标准本位-二战后美国外语教师教育的发展与变革研究
定价：39元
作者:孙曼丽
出版社：福建教育出版社
出版日期：2016-11-01
ISBN：9787533471927
字数：290000
页码：275
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
美国外语教师教育经历了从无到有的发展过程。尤其是在“二战”之后，美国外语教师教育更是有着非常显著的特点。本书梳理了美国历史上各个时期，特别是“二战”以后美国外语教师教育发展与变革的历史过程，将美国外语教师教育的发展分为三个历史时期：“二战”以前、20世纪50年代—70年代末以及20世纪80年代至今，探讨了三个历史时期美国外语教师教育的背景与动因、发展过程和实施举措。本书从纵向上阐述了外语教师教育中的职前、入职与在职教育，从横向上论述了外语教师的专业标准、培养方案与评价体系。
目录
章“二战”前美国外语教师教育发展回顾（殖民地时期～20世纪中叶）节前外语教师教育时代：外语教育的缘起（殖民地时期～19世纪末）第二节外语教师教育的形成与初步发展（20世纪初～20世纪中叶）第二章“能力本位”外语教师教育的背景与动因节“能力本位”外语教师教育的政策环境第二节“听说法”外语基础教育改革第三节“能力本位”外语教师教育的理论基础第三章“能力本位”外语教师教育的发展与实施（“二战”后～20世纪70年代末）节“能力本位”外语教师教育的发展第二节“能力本位”外语教师教育的实施第四章“表现标准本位”外语教师教育的背景与动因节“表现标准本位”外语教师教育的政策环境第二节“交际本位”的外语基础教育改革第三节“表现标准本位”外语教师教育的理论基础第五章“表现标准本位”外语教师教育的发展（20世纪80年代至今）节“表现标准本位”外语教师教育的发端第二节“表现标准本位”外语教师教育的形成与发展第三节“表现标准本位”外语教师教育的成熟第六章“表现标准本位”外语教师教育的实施节“表现标准本位”的外语教师职前教育第二节“表现标准本位”的外语教师入职教育第三节“表现标准本位”的外语教师在职教育第七章特点分析与启示节特点分析第二节美国外语教师教育发展对我国的启示参考文献
作者介绍
序言
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