图形计算器与数学新课程整合教学设计
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作者涂荣豹,陶维林,宁连华 著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533464486
出版时间2014-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数236页
字数99999千字
定价34元
货号6687167
上书时间2024-07-01
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商品详情
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基本信息
书名:图形计算器与数学新课程整合教学设计
定价：34元
作者:涂荣豹,陶维林,宁连华 著
出版社：福建教育出版社
出版日期：2014-09-01
ISBN：9787533464486
字数：213000
页码：236
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《梦山书系·图形计算器与数学新课程整合教学设计》编写是基于江苏省“手持技术与数学新课程整合的研究”课题研究成果，对手持技术——图形计算器与数学教学整合的案例进行深入分析和实践检验。《梦山书系·图形计算器与数学新课程整合教学设计》中所收入的案例均在国家、江苏省的教学比赛中获过奖，是经实践检验的比较成熟的案例。
目录
1．“函数的单调性”教学设计2．“函数的奇偶性”教学设计3．“指数函数”教学设计4．“幂函数”教学设计5．“对数函数”教学设计6．“求方程的近似解”教学设计7．“函数模型及其应用”教学设计8．“应用导数研究函数单调性”教学设计9．“正余弦函数的图象”教学设计10．“函数y=Asin（ωx+φ）的图象”教学设计11．“直线与圆的位置关系”教学设计12．“椭圆及其标准方程”教学设计13．“椭圆的简单几何性质”教学设计14．“双曲线及其标准方程”教学设计15．“二元一次不等式（组）表示的平面区域”教学设计16．“简单的线性规划问题”教学设计17．“几何概率随机模型”教学设计18．“随机数产生”教学设计19．“频率分布直方图”教学设计20．“线性回归方程”教学设计21．“正态分布”教学设计22．“循环语句”教学设计23．“条件语句”教学设计24．“算法案例”教学设计25．“算法案例”（辗转相除法与更相减损术）教学设计26．“推理案例赏析”教学设计附
作者介绍
序言
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