教育前沿我国高等职业院校双师型人才队伍培养的实践研究
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￥ 46.64 5.3折 ￥ 88 全新
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作者赵慧
出版社原子能出版社
ISBN9787522120539
出版时间2022-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数240页
字数99999千字
定价88元
货号8996875
上书时间2024-06-29
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商品详情
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基本信息
书名:教育前沿我国高等职业院校双师型人才队伍培养的实践研究
定价：88元
作者:赵慧
出版社：原子能出版社
出版日期：2022-08-01
ISBN：9787522120539
字数：260000
页码：240
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书属于高职教育方面的著作，全书从内容上可划分为以下几部分，即，聚焦与探索：高职院校教师人才概述、理清与把握：高职院校“双师型”教师人才、建设“进门口”：高职院校“双师型”人才队伍培养之认定标准、搭建“发展桥”：高职院校“双师型”人才队伍培养之校本培训、激发“行动力”：高职院校“双师型”人才队伍培养之激励体系、练就“真本领”：高职院校“双师型”人才队伍培养之校企合作、严把“质量关”：高职院校“双师型”人才队伍培养之评价体系。本书从实际出发，从多角度对加强“双师型”人才队伍培养进行了探讨，对相关研究具有借鉴意义。
目录
章 聚焦与探索：高职院校教师人才概述 节 高职院校教师人才的内涵与特点 第二节 高职院校教师人才的地位与作用 第三节 高职院校教师人才的任务与使命 第四节 高职院校教师人才的能力与素质第二章 理清与把握：高等职业院校“双师型”教师人才 节 高等职业院校“双师型”教师人才培养理论 第二节 高等职业院校“双师型”教师人才内涵研究 第三节 高等职业院校“双师型”教师人才政策研究第三章 建设“进门口”：高职院校“双师型”人才队伍培养之认定标准 节 高职院校“双师型”人才队伍认定演变与程序 第二节 高职院校“双师型”人才队伍认定原则与内容 第三节 国外职业教育专业教师资格认定标准经典范式 第四节 高职院校“双师型”教师认证标准实施策略第四章 搭建“发展桥”：高职院校“双师型”人才队伍培养之校本培训 节 “双师型”人才队伍培训的理性选择——校本培训 第二节 高职“双师型”人才队伍校本培训内容的开发 第三节 “双师型”人才队伍校本培训现状的现实考察 第四节 高职“双师型”人才队伍校本培训的实施策略第五章 激发“行动力”：高职院校“双师型”人才队伍培养之激励体系 节 激励相关概念界定及其理论基础的综述 第二节 高职“双师型”人才队伍激励机制的现状 第三节 国外教师队伍激励机制及其对我国的启示 第四节 “双师型”人才队伍激励机制的优化设计第六章 练就“真本领”：高职院校“双师型”人才队伍培养之校企合作 节 “双师型”人才队伍校企合作培养的必要性与可行性 第二节 校企合作对高职“双师型”人才队伍培养的支持 第三节 校企合作支持高职“双师型”人才队伍培养的考验 第四节 校企合作支持高职“双师型”人才队伍培养的实现第七章 严把“质量关”：高职院校“双师型”人才队伍培养之评价体系 节 高职院校“双师型”人才队伍专业技能测评的研究 第二节 高职院校“双师型”人才队伍职称评审与聘任制度 第三节 高职院校“双师型”人才队伍管理考核机制的研究参考文献
作者介绍
赵慧，女，1987年3月出生，汉族，浙江绍兴人，2012年毕业于浙江理工大学，设计学硕士，现任杭州职业技术学院“双师型”教师。 任教多年一直工作在教学科研线，主要从事工业设计和职业教育方向的教学与研究，近期承担《产品设计》《效果图渲染技术》《产品创新设计》等课程的教学。科研方面，主持多项市厅级及校级课题，发表论文数篇。多次带领学生参加设计大赛并荣获省级奖项若干，同时申请国家实用新型专利几十项、发明专利若干项，具有一定的创新研究深度。近年已培养近1000名专科毕业生。
序言
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【封面】
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