• 审思与重构:解读高等教育的性别符码
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审思与重构:解读高等教育的性别符码

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作者王俊 著,董泽芳 丛书主编

出版社华中师范大学出版社

ISBN9787562280569

出版时间2017-12

版次1

装帧精装

开本16开

纸张胶版纸

页数296页

字数99999千字

定价59元

货号7816530

上书时间2024-06-21

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商品描述
基本信息
书名:审思与重构:解读高等教育的性别符码
定价:59元
作者:王俊 著,董泽芳 丛书主编
出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2017-12-01
ISBN:9787562280569
字数:290000
页码:296
版次:1
装帧:软精装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
《审思与重构:解读高等教育的性别符码/高等教育与社会发展论丛》基于女性主义认识论的立场,使用女性主义独特的社会性别视角和特有的性别分析方法,将女性作为研究主体待之,把“高等教育中的性别问题”转变成为“女性主义认识论中的高等教育问题”。通过审视人们习以为常的社会性别观念,提出了女性(女性气质)与高深学问的悖论是高等教育中性别歧视的知识论根源,质疑了学科的性别意识形态,分析了大学课程所蕴含的性别属性,反思了大学教学中的权力问题,解构了高等教育“知识中立” 、“价值无涉”的神话,指出要解决高等教育中的性别问题就必须深入到认识论层次的批判,重新审视知识领域的性别意识形态,揭示高等教育自身所蕴含的性别符码。
目录

作者介绍
王俊,女,曾用名王珺,教育学博士。曾供职于中国人民解放军海军工程大学,现为华中师范大学教育学院教授,博士生导师。主要从事高等教育学、教师教育、女性教育等领域的教学与研究。出版个人专著2部,主编、参编教材和著作6部,主持国家、省部级项目及福特基金会项目、香港乐施会项目等多项课题的研究。在中英文核心期刊发表论文60余篇,被《新华文摘》、《人大复印资料》等相关刊物全文或论点转载10篇。主要学术兼职:中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事,中国妇女研究会妇女教育专业委员会副主任,中国高等教育学会院校研究分会理事,湖北省妇女理论研究会常务理事等。董泽芳,男,汉族,1945年9月出生,湖北红安人。华中师范大学教育学院教授,博士生导师,《教育研究与实验》杂志主编。曾任华中师大教育系副系主任、学报主编、管理学院常务副院长兼党总支书记、荆州师院党委书记兼院长、华中师大高教所所长等职务。兼职有中国教育社会学专委会副理事长、中国高教管理研究会与高等教育专委会常务理事、中南地区高教管理研究会常务副会长、湖北省教育学会副会长、湖北省高教学会学术委员会副主任等。主持全国、省级课题26项。独著和主编《教育社会学》、《大学的理念与追求》等专著33部,参编多部。在核心期刊上发表论文260余篇。获全国、省级教学、科研奖31项,及省很好教师、曾宪梓基金很好教师奖等荣誉。
序言

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