大学生心理健康教育(第2版).
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九五品
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作者余孟辉 编
出版社水利水电出版社
出版时间2011-08
版次2
装帧平装
货号ff46-6
上书时间2024-06-27
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
余孟辉 编
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出版社
水利水电出版社
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出版时间
2011-08
-
版次
2
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ISBN
9787508488387
-
定价
26.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
214页
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字数
340千字
- 【内容简介】
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加强和改进大学生一13理健康教育,是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长,培养高素质合格人才的重要途径,是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。当前大学生面临的学习、生活和就业压力明显增大,由此导致学生心理问题明显增多。大学生心理健康问题涉及到大学生活的各个方面,加强和改进大学生心理健康教育的重要任务是:宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识心理健康对成长成才的重要意义;介绍增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,有效开发心理潜能,培养创新精神;传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体,悦纳自己、善待他人;建立大学生心理健康的危机干预机制,努力减少大学生因心理问题而引发的人身伤害事故。为此,我们根据长年的工作经验,在吸取大学生心理健康教育众多先进理论成果的基础上,编写了《大学生心理健康教育(第2版)》。
《大学生心理健康教育(第2版)》以普及心理健康知识,为大学生提供心理健康指导为出发点,力求体现以下特点:(1)针对性。即针对大学生在大学学习过程中面临的主要问题安排编写内容。(2)参与性。既可把本书作为教材,也可作为大学生自学材料,让读者自主参与并明确自身问题。(3)可读性。本书力求通俗易懂,把抽象的知识具体化,引用了大量的案例,补充了阅读材料,做到理论联系实际,达到学以致用的效果。(4)操作性。本书的内容既有利于阅读、掌握理论知识,也有利于操作。在每章后增加了教学互动、心理自测等内容,有利于教师教学,也有利于读者更好地了解自己,不断完善自我。试用本书的高校的教师对本书给予了充分肯定,并提出了许多宝贵意见。同时,2008年湖南省教育工委亦通过了对本书的专家鉴定,在此基础上,我们对试用本进行了反复的修订,希望能给从事学生工作的同行提供一些帮助,给学生提供一些指导。
- 【目录】
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序
前言
第一章健康人生从心开始--大学生心理健康教育概论
第一节心理与健康
第二节大学生心理问题及其症状
第三节大学生心理健康教育的功能及意义
第二章我的大学我做主--大学生环境适应与心理健康
第一节大学生的适应心理问题
第二节大学生适应心理问题的调适
第三节大学生怎样处理各种人际关系
第三章架一道天梯让你登--大学生学习心理与健康
第一节大学生学习的心理基础
第二节大学生学习心理障碍与调适
第三节大学生学习能力的培养
第四章莫愁前途无知己一大学生人际关系与心理健康
第一节大学生人际关系概述
第二节大学生人际交往的不良心理
第三节大学生良好人际关系的建立
第五章想说爱你不容易--大学生恋爱与心理健康
第一节大学生恋爱心理特点
第二节大学生恋爱中存在的问题
第三节大学生恋爱心理的调适
第六章我的未来不是梦--大学生求职择业与心理健康
第一节职业生涯的内涵和意义
第二节大学生确定职业生涯目标的意义
第三节职业生涯规划的流程
第四节大学生求职择业心理
第五节求职择业中常见的心理问题与调适
第七章里面的世界很精彩里面的世界很无奈--大学生网络心理健康
第一节大学生上网心理
第二节网络对大学生心理的影响
第三节网络人际关系
第四节大学生网络心理调适
第八章历经风雨见彩虹--大学生常见心理障碍与危机干预
第一节大学生常见心理障碍
第二节大学生心理危机干预与自杀预防
第三节大学生生命情感教育
第九章大学生的情绪与心理健康
第一节情绪概述
第二节大学生的情绪
第三节大学生的情绪问题
第四节大学生的情绪调适与管理
第十章阳光总在风雨后--应对挫折与压力
第一节压力与挫折
第二节大学生常见的挫折及原因
第三节学会应对压力与挫折
第十一章我的角色我来演--大学生人格发展
第一节人格概述
第二节人格的影响因素
第三节大学生健全人格的培养与发展
参考文献
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