右脑革命：如何激发孩子学习的潜能 馆藏无笔迹

图书标准信息

• 作者 阿诺 著
• 出版社 中国民航出版社
• 出版时间 2005-10
• 版次 1
• ISBN 9787801106940
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 238页
• 字数 170千字

【内容简介】

美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年度诺贝尔医学生理学奖。他的研究表明：人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉。

  然而，我们现如今的教育体制及教学过程匀趋向于开发左脑，使孩子们右脑功能中的创造、创新等一系列强大的智慧能量闲置，失掉在人生竞技场中出奇制胜的利器，而这也正是中国孩子学不好英语、“高分低能”的原因，更是中国人一直未能圆诺贝尔奖之梦的关键所在。本书正是立足于世界先进教育理念之上，以通俗易懂的语言、生动灵活的形式，对全新的右脑教育理论加以阐述，旨在告诉所有的家长行动起来，用全新的右脑革命理论武装自己，利用动漫、网络等一系列多媒体形式，让孩子轻松快乐地学习。

【目录】

第一章 右脑的革命

  一、认识左右脑

    1 科学的“左右脑分工理论”

    2 中国孩子学习只用半个脑袋

    3 我国教育现状决定右脑闲置

  二、左脑加右脑，学习更轻松

    1 高考状元的双脑并用法

    2 让孩子从死记硬背中解脱出来

    3 兴趣促进双脑并用

第二章 左脑先行，为右脑开发铺路

  一、锻炼左脑，培养孩子好奇心

    1 左脑，给了孩子很多“为什么”

    2 提问——可贵的精神财富

  二、培养孩子独立解决问题的能力

    1 独立解决问题的能力从小培养

    2 引导孩子清理创新障碍

    3 从孩子最喜欢的人物形象入手

  三、为左脑提供一个开发潜能的空间

    1 学学《黔之驴》中的老虎

    2 给性格迟缓的孩子提供发展空间

    3 让孩子勇敢实践，不要一味宽容

第三章 开发右脑，寻找学习的捷径

  一、谁说学习没有捷径

  二、了解孩子学得怎么样

  三、学习并不意味着苦读

第四章 让孩子的左右脑一起动起来

  一、信息化冲击右脑

  二、帮孩子快乐走进网络

第五章 右脑带来新方法

  一、从记忆奇迹看学习方法

  二、孩子需要好方法

  三、请别忽略孩子的右脑

  四、教育孩子认识自我，寻找好的学习方法

  五、不把自己的兴趣爱好强加给孩子

第六章 让右脑带领孩子走进学习的殿堂

  一、用一种新方法解决问题

  二、写给家长们的“教子宝典”

第七章 开发右脑，学好英语

  一、摆脱英语学习的噩梦

  二、书山有路趣为径，学海无涯乐作舟

第八章 右脑动起来，学习乐起来

  一、孩子都向往充满魔法的生活

  二、用动漫开发孩子的形象思维

  三、师傅领进门，修行在个人