领导智慧 馆藏无笔迹

图书标准信息

• 作者 [美]霍华德·加德纳（Howard Gardner）、[美]霍华德·加德纳（Howard Gardner） 著
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2010-07
• 版次 1
• ISBN 9787300121826
• 定价 49.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 287页
• 字数 241千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 湛庐文化

【内容简介】

　　作者在《典藏大师加德纳作品：领导智慧》中深入探讨了世界上著名领导人成功的原因。他认为，领导能力的高下主要取决于领导者和被领导者之间心理的沟通。而这种沟通，应该主要采用的是艺术的方法而不是科学的方法。

【作者简介】

　　霍华德·加德纳（HowardGardner），当今世界最有影响力的发展心理学家和教育学家，多元智能理论创始人，被誉为“多元智能理论之父”、“推动美国教育改革的首席科学家”，现任哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授。
　　他出版了《智能的结构》、《多元智能新视野》、《重构多元智能》、《改变思维》等20多部产生广泛影响的著作，已经被翻译成20多种文字在世界各地流传并广受赞誉：他本人已经被授予24个各国名牌大学的心理学、教育学、文学、法学、医学、音乐学等荣誉博士学位。
　　丛书主编简介：
　　沈致隆，育部第四届艺术教育委员会委员、中国高等教育学会美育专业委员会常务理事、北京工商大学教授。为了研究和推广多元智能理论，他曾两次访问哈佛大学，并与加德纳一起进行研究。他在中国和美国进行了100多场演讲，亲自翻译并指导翻译了7本加德纳著作。

【目录】

前言／1
第一部分领导能力的框架／3
第1章对领导能力的认知／5
直接领袖与间接领袖／5
寻找9位人物的相关点／7
叙述故事和体验故事／10
领导一个领域和领导一个社会／12
以故事为核心／15
对领导能力的认知／16
本书的结构／20
本书的研究方法／21
第2章人类的发展和领导能力／25
人类的灵长类地位／26
早期社会化：自我定义和群体认同／27
5岁儿童的心理／29
领域内的技能所得／33
人际领域中的专门技能／34
成为领袖的先决条件／36
作为追随者的先决条件／39
发展成熟的领袖／41
符号和交流的重要性／44
第3章故事的领导力／47
贯穿一生的故事／50
相互碰撞的故事／54
故事的主题和内容／57
关于自我／59
关于团体／62
价值与意义／64
其他话题和其他故事／66
文化故事／67
传播故事的工具——媒体／70
综合的多样性／71
故事涉及的问题／73

第二部分领导能力的个案研究／79
第4章玛格丽特·米德
多元文化的观察者和自我文化的教育者／81
第5章罗伯特·奥本海默
物理的教导和政治的教诲／107
第6章罗伯特·梅纳德·哈钦斯
将高等教育带到美国／133
第7章小阿尔弗雷德·斯隆
创造美国的商业／157
第8章乔治·卡特利特·马歇尔
优秀军人的化身／173
第9章埃莉诺·罗斯福
平凡与卓越的完美统一／193
第10章马丁·路德·金
瞬息万变中的领袖／217

第三部分展望未来的领导能力／241
第11章超越民族界限的领导能力／243
用统一推动伟大的历史进程／244
用博爱改变世界／248
第12章过去的教训与未来的启示／263
做模范领袖／264
领导能力的6大恒定因素／269
“领导智慧”所提出的问题／274
影响20世纪领导能力的6个趋势／278
有效领导的准则／282