美国研究型大学通识教育反思 馆藏无笔迹
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九品
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作者王霞
出版社浙江大学出版社
出版时间2010-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-10-11
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
王霞
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出版社
浙江大学出版社
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出版时间
2010-06
-
版次
1
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ISBN
9787308074049
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定价
31.50元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
245页
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字数
272千字
- 【内容简介】
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勇敢正义的咸蛋超人、时尚奇幻的未来武器,前卫炫酷的无敌战车、挥洒自如的超大开本,组合成了这套《立体手工大全》。它秉承了国际先进的早教理念,将启蒙教育融合在美劳游戏中,全面培养孩子的感悟力、鉴赏力和创造力。家长也可以参与其中,亲子共同游戏,其乐融融。玩法多多,趣味多多,尽在《立体手工大全》!
- 【目录】
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绪论
第一章 通识教育的历史
第一节 通识教育的定义
一 通识教育定义的变迁
二 对“适应变化说”的批判
第二节 美国大学通识教育的发展脉络
一 从亚里士多德到哈佛“红皮书”:重心的转移
二 20世纪美国大学通识教育的三次复兴
三 199042000年间美国大学的通识教育
四 新世纪美国大学的通识教育
第三节 通识教育的宗旨
一 通识教育宗旨之一:知识的寻根、视野的整体性
二 通识教育宗旨之二:心性的修炼
三 通识教育宗旨之三:公民的造就
四 通识教育宗旨的主线:价值观的塑造、批判思维的培养
五 小结
第二章 美国研究型大学通识教育的现状
第一节 美国研究型大学通识课程的设置
一 技能的培训
二 分布必修课程
三 限定必修课程
四 跨学科主题课程
五 教育价值观指导下理想的通识课程
第二节 美国研究型大学通识教育的教学方法
一 新生研讨课
二 学习共同体
三 服务学习
四 导师制
五 各种教学方法结合
六 小结
第三节 美国研究型大学通识教育的隐性课程
一 美国研究型大学的教师文化对通识教育的影响
二 美国研究型大学学生文化对通识教育的影响
三 美国研究型大学师生关系对通识教育的影响
四 美国研究型大学住宿制度对通识教育的影响
五 美国研究型大学课外活动对通识教育的影响
六 美国研究型大学其他隐性课程对通识教育的影响
第三章 美国研究型大学通识教育的案例分析
第一节 哥伦比亚大学的通识教育
一 哥伦比亚大学通识教育的历史
二 哥伦比亚大学通识教育的现状
三 哥伦比亚大学通识教育评析
第二节 哈佛大学的通识教育
一 哈佛大学通识教育的历史
二 哈佛大学通识教育的现状
三 哈佛大学通识教育评析
第四章 美国研究型大学通识教育面临的挑战
第一节 专业化
一 专业化的发展
二 专业化的弊端
三 通识教育应对专业化的举措
第二节 生态问题
一 生态问题的现实
二 教育对生态问题应承担的责任
……
结语
参考文献
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