崧舟细讲文本:小学语文材文本解与学设计(大育书系)
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九品
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作者王崧舟 著
出版社长江文艺出版社
出版时间2021-07
版次1
装帧平装
货号G44
上书时间2024-09-29
商品详情
- 品相描述:九品
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内品还不错,自然旧少许黄斑划线笔迹,具体看图
图书标准信息
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作者
王崧舟 著
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出版社
长江文艺出版社
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出版时间
2021-07
-
版次
1
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ISBN
9787570221851
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定价
45.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
222页
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字数
132.000千字
- 【内容简介】
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师对文本的解不仅影响着语文学设计,也影响着语文学实施和评价。但学术性的、原初性的文本解不同于指向学目的的材解析,师如何在两者之间找到一种平衡,做到深广而不艰涩呢?王崧舟老师对处于学链条之端的课文文本解提出了自己的十大策略,分别成为本书的十章:分析矛盾、把握结构、知人论世、观照语境、同中辨异、文化自觉、潜入思维、擦亮语言、契合文体、回归课程。每个策略都以统编小学语文材的课文作为案例进行具体阐述,每个策略都后附与其相对应的学设计,让整本书兼具理论性与实操性,为一线小语学提供了参考。
- 【作者简介】
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王崧舟,全国著名特级师,杭州师范大学硕士研究生导师,小学语文领军人物之一。全国“五一”劳动奖章获得者。于2004年创“诗意语文”,先后出版有《爱上语文》《王崧舟与诗意语文》《语文的生命意蕴:王崧舟诗意语文学》《美在此处》《美其所美》等专著。其语文课在中央电视台、中国育电视台等栏目播出。王崧舟成立的名师工作室,在全国范围内带徒百余人,形成了令人瞩目的“王氏流派”。培养了20多名省、市级坛秀和学科带头人。
- 【目录】
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1讲分析矛盾
——以《慈母情深》为例
23第二讲把握结构
——以《卖火柴的小女孩》为例
42第三讲知人论世
——以《题西林壁》为例
62第四讲观照语境
——以《花钟》为例
87第五讲同中辨异
——以《普罗米修斯》为例
106第六讲文化自觉
——以《伯牙鼓琴》为例
126第七讲潜入思维
——以《寓言二则》为例
145第八讲擦亮语言
——以《雪地里的小画家》为例
168第九讲契合文体
——以《十六年前的回忆》为例
187第十讲回归课程
——以《琥珀》为例
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