大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究

图书标准信息

• 作者 高一虹 著
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787040378030
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 259页
• 正文语种 英语

【内容简介】

　　在历史悠久，处于现代化和全球化飞速进程中的中国，英语学习对于广大学习者意味着什么，他们在此过程中发生了哪些动机和自我认同的变化，这是对学习者个体和文化的发展建设都十分重要的问题，也是一个当代中国无法不关注的问题。
　　《大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究》是在前期共时研究（高一虹等，2004）基础上的历时扩展，考察大学生英语学习动机、自我认同变化以及二者的关系。
　　《大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究》研究历时四年，采用了量与质相结合的方法，对来自五所不同类别高校的一千多名本科生进行了从入学到毕业的跟踪。研究为全球化背景下中国英语教育的文化定位，以及作为素质教育一部分的英语教育，提供了基于实证基础的启发。

【目录】

第一章引言
第二章外国语大学样本报告
第三章综合性大学样本报告
第四章重点理工科大学样本报告
第五章普通理工科大学样本报告
第六章涉外文科院校样本报告
第七章五校定量数据整合报告
第八章个案报告
第九章结论
参考文献
附录1大学生英语学习动机与自我认同变化的调查
附录2英语学习日记题目
鸣谢