• 中公版2012国家教师资格考试-化学学科知识与教学能力高级中学 中
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中公版2012国家教师资格考试-化学学科知识与教学能力高级中学 中

9.9 3.1折 32 八品

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作者中公教育教师资格考试研究院 编著

出版社世界图书出版公司

ISBN9787510046995

出版时间2012-07

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数234页

字数99999千字

定价32元

货号9787510046995

上书时间2023-07-28

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商品描述
基本信息
书名:中公版2012国家教师资格考试-化学学科知识与教学能力高级中学
定价:32元
作者:中公教育教师资格考试研究院 编著
出版社:世界图书出版公司
出版日期:2012-07-01
ISBN:9787510046995
字数:298000
页码:234
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要

目录
前言《化学学科知识与教学能力》(高级中学)考试大纲部分 专业知识章 化学学科介绍节 化学学科发展史一、化学发展史的五个时期二、古代和近代化学史大事记三、化学实验发展史概述第二节 化学学科的思维方法一、元素观二、实验观三、结构观四、能量观五、分类观六、守恒观七、模型法八、转化法九、控制变量法十、相互作用观十一、对立统一观十二、量变质变观十三、内外因关系观十四、普遍性与特殊性相结合的观点十五、研学)以致用观十六、可持续发展观(绿色化学思想)第三节 高中化学教材分析一、编写指导思想和原则二、全套教材的总体特点三、关于化学1和化学2(必修)模块教材第二章 规定的高中化学课程内容标准节 内容标准一——必修课程一、必修课程的特点与目标任务二、必修课程内容标准及活动与探究建议第二节 内容标准二——选修课程一、选修课程的特点与目标任务二、选修课程内容标准及活动与探究建议第三章 规定的高中化学课程内容标准分析节 必修模块元素化合物内容的分析一、必修模块元素化合物内容的内涵、功能与价值二、必修模块元素化合物内容的深广度第二节 必修模块概念原理内容的分析一、必修模块概念原理内容及其功能与价值二、必修模块概念原理内容的深广度第三节 选修模块课程新增内容及其价值分析与学术性模块教学应注意的问题一、选修模块课程新增内容及其价值分析二、学术性模块教学应注意的问题第四节 高中化学新课程中的科学探究一、高中化学课程标准中的科学探究二、高中化学教材中的科学探究三、作为课堂教学方式的科学探究第二部分 教学设计章 化学学科的基本观念及其教学设计策略节 化学学科的基本观念一、元素观二、能量观三、微粒作用观四、化学微观认识中的科学本质观第二节 基于科学观念的化学教学策略一、基于元素观的化学教学策略二、基于能量观的化学教学策略三、基于微粒作用观的化学教学策略四、基于科学本质观的化学教学策略第二章 化学教学设计技能节 化学教学设计概述一、化学教学设计的基本任务和基本类型二、化学教学设计的层次三、化学教学设计的逻辑发展四、教学设计的形式第二节 化学教学设计的一般过程一、基于课题的认识论思考二、化学教学目标的设计三、学生已有经验及其利用四、化学教学主题设计五、化学教学过程设计六、化学作业设计第三节 化学教学设计案例第三部分 教学实施章 化学教学实施基本技能节 化学课堂导入技能一、化学课堂导入的功能、类型和要求二、化学课堂导入案例第二节 化学课堂探究教学技能一、化学课堂探究教学的功能、类型和要求二、化学课堂探究案例第三节 化学课堂提问技能一、化学课堂提问的功能、类型和要求二、化学提问技能案例第四节 化学课堂组织技能一、化学课堂组织技能的功能、类型和要求二、化学课堂组织案例第五节 化学课堂小结技能一、化学课堂小结的功能、类型和要求二、化学课堂小结案例第六节 化学课堂板书技能一、化学课堂板书功能、类型和要求二、化学课堂板书设计案例第七节 化学教学中运用现代教育技术技能一、化学教学中运用现代教育技术的功能、类型和要求二、常见的中学化学教学应用软件三、化学教学中运用现代教育信息技术案例第二章 化学教学实施策略节 必修模块元素化合物教学策略一、化学1模块中无机元素化合物知识的教学策略二、化学2模块中有机化合物知识的教学策略第二节 必修模块概念原理教学策略一、概念原理教学中的实验探究二、问题情景的创设三、例证的使用第三节 选修模块教学策略一、化学反应原理模块的核心教学策略二、有机化学基础模块的核心教学策略三、物质结构与性质模块的核心教学策略第四节 科学探究教学中的课堂调控策略一、探究教学中的课时控制问题二、科学探究教学开放度的把握三、科学探究教学中分组活动的策略四、科学探究教学交流评价活动的组织五、应对制约探究教学活动客观因素的策略第四部分 教学评价章 化学学习评价节 高中化学新课程的评价的突出特点第二节 多样化评价方式的实施一、对多样化评价方式的认识转变二、多样化评价方式的使用策略三、活动表现评价工具的编制策略四、档案袋评价的使用策略第二章 化学教学评价节 化学课堂教学评价的功能、类型和要求一、化学课堂教学评价的功能二、化学课堂教学评价的类型三、化学课堂教学评价的基本要求第二节 化学课堂教学评价案例2012年试点省市教师资格证考试笔试、面试课程中公教育·全国分校一览表
作者介绍

序言

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