商务英语专业本科教学效果提升研究.

图书标准信息

• 作者 刘素君 编
• 出版社 中国社会出版社
• 出版时间 2016-03
• 版次 1
• ISBN 9787508752457
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

商务英语专业是我国培养国际商务复合型人才的重要途径。本书以商务英语本科教学效果提升为研究对象，在介绍我国商务英语专业建设和商务英语教学的发展概况基础上，分别从网络新技术、研究性学习与商务英语专业语言类和商务类课程教学整合的视角，研究商务英语本科教学效果提升的路径。本书也介绍了自然实验和倍差法在商务英语教学研究中的应用。本书可作为对商务英语本科教学有兴趣和学习需要的高等院校的研究生、本科生用书，也可供希望了解商务英语本科教学效果提升路径的教师和教育管理人士阅读。

【作者简介】

 刘素君 湖南武冈人，教育学硕士，现就职于海南大学外国语学院。长期从事商务英语阅读、网络辅助外语教学、二语习得等相关领域研究。主持完成海南省教育科学“十二五”规划课题1项，现主持海南大学人文社科青年基金1项，作为主要成员参与海南省哲学社会科学规划研究课题1项；已在《中国英语教学》《教学与管理》《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》等期刊公开发表论文10余篇，主编教材《综合英语拓展阅读教程2》（外语教学与研究出版社，本人执笔超10万字）。

【目录】

第一篇商务英语专业建设与商务英语教学第一章我国商务英语专业发展概述第一节商务英语专业发展历程第二节商务英语专业建设的理论基础第三节商务英语专业建设的核心问题结束语第二章我国商务英语教学发展概述第一节商务英语本科教学要求第二节商务英语与英语专业本科教学的差异比较第三节商务英语本科教学发展现状结束语

第二篇网络新技术与商务英语专业语言类课程教学整合第三章网络新技术与商务英语专业语言类课程教学的文献研究第一节第二代网络新技术与外语教学的整合：文献回顾与展望第二节负动机影响因素研究对网络外语教学的启示结束语第四章网络新技术与商务英语专业语言类课程整合的理论基础第一节背景和意义第二节理论依据第三节作用机制结束语第五章网络新技术与商务英语专业语言类课程整合的教学效果第一节教学模式第二节教学效果结束语

第三篇研究性学习与商务英语专业商务类课程教学整合第六章商务英语专业商务类课程教学的困境与出路第一节商务英语专业培养模式的探索第二节商务类课程课堂教学的困境第三节突破商务类课程教学困境的途径结束语第七章基于研究性学习的商务英语商务类课程教学策略研究第一节高水平的教师配置是基础第二节合理安排教学是关键第三节科学的组织和管理是保障结束语第八章案例教学与商务英语商务类课程教学第一节案例教学的特点及应用第二节案例教学与商务英语专业商务类本科教育的融合结束语第四篇商务英语教学研究方法与应用第九章自然实验和倍差法：商务英语教学研究的新途径第一节自然实验与实地实验的比较研究第二节自然实验研究与倍差法的整合结束语第十章教学理念、教学模式与教学效果：一项个案研究第一节“以学生为中心”：理念和模式第二节研究问题、受试与工具第三节研究结果与讨论结束语

参考文献

附录

后记